为培养小学生良好的心理素质，促进小学生身心健康全面发展和整体素质的提高，近期，苏武镇新河完全小学开展心理健康教育观摩研讨活动。
“感人心者,莫先乎情”。谈心是情感交流的过程，学校心理健康老师们选择了平时比较内向，特别需要老师关爱的学生进行谈心谈话。以诚心、真心、爱心、热心面对学生，真正走进学生的内心，帮助学生树立自信、自强的品格，帮助他们查找各种不良情绪产生的原因并及时疏导，使他们拥有健康、乐观、积极向上的精神状态。
“水相荡乃生涟漪，石相碰而生灵光”。为了更好地凝聚集体智慧，提高心理健康课堂教学效果，学校全体心理健康教师集体备课，群策群力，从教学内容、核心素养目标的设定及教学重难点、教学流程、环节等方面进行充分的交流、讨论、研究。
课堂展示活动环节，四年级心理健康陈延华老师以集体辅导的形式，首先播放动画片《勇敢的小刺猬》启发同学们做一个勇敢的人。接着根据同学们的理解与讨论，阐述“勇敢”与“大胆”的不同。通过小品故事角色扮演，让同学们在游戏和交流中不断认识自己，懂得在生活中战胜困难需要有勇气、胆量、毅力和知识。
交流研讨环节，老师们对针对学生心理疏导、个案访谈、“一对一”心理辅导、课堂教学中的集体辅导进行了交流、研讨。校领导对学生心理健康教育与课堂教学给出了中肯的建议，要求在心理健康教育中充分渗透情感教育，课堂教学要体现学生主体地位，大胆放手让孩子们去说去做。
此次活动的开展，为老师们搭建了一个良好的学习和交流平台，促进了学校心理健康教育教学的发展。学校将以此次活动为契机，不断总结经验，改进不足，努力推动心理健康教育工作迈上新的台阶。
编辑：常丽
制作：冯莹
审核：彭龙瑞
监制：孔祥军