宝贝们，你挑食吗？也许你会因为食物不香；也许你因为肚子很饱；也许你因为饭菜没有很好的色泽。但不论怎样，挑食都是不良的习惯。所以，宝贝们——别挑食，因为每种食物中都有人体不可缺少的营养！人体所需的营养大致可分为五类：维生素、蛋白质、脂肪、碳水化合物和矿物质。
教师和幼儿谈话分析：个别幼儿挑食的原因。
观看动画视频《挑食的飞飞》
针对飞飞的行为对幼儿进行引导提问！
介绍各种蔬菜水果的外型特征和营养价值，小朋友非常地好奇！
小朋友进行游戏：《猜一猜》请部分小朋友拿着蔬菜水果，教师说外型特征，请其他的小朋友猜一猜。小朋友们非常地感兴趣，很乐意参与到活动中。
请小朋友们分享收获的经验。
教师总结：我们无论是哪种蔬菜水果都要吃一些，养成不挑食的好习惯。我们的身体才会棒棒的。
温馨提示：
各位家长们，您好！培养幼儿良好的饮食习惯是非常重要的。因此，正确的培养良好饮食习惯的方法十分需要。
一、家长示范作用
幼儿具有好奇的天性，好模仿，因此，我们有必要抓住这个特点 想对策。在孩子面前，尤其是他们不愿意吃的食物，家长可以当面吃，要做出可口的样子，不能有一点儿不好吃的表现。
二、及时的鼓励
偏食的孩子需要采取一定鼓励性措施，可以是言语上的鼓励，也可以是物质上的奖励，如大红花等等，并且以书面的形式记录下来，让孩子能够看见自己的进步成绩。
三、采用游戏的方法
在吃食物的同样可以采取游戏的方法，如饼干有各种各样的样式，让他们选择自己喜欢的样式吃下去，他们也可能吃出各种各样的形式，这样有利于培养幼儿吃食物的兴趣。在这个过程中，对于幼儿不能采取强迫的方式让幼儿吃自己不喜欢的食物，而是采取自由的方式吃，作为家长必须进行有步骤的引导。
四、变化品种
食物的样式不能仅仅局限于很少的那几种，而是要尝试着变换各种样式，每天或者每周对食物的种类进行排序，有科学规律的进行！
五、营造环境
进餐时可以营造一个温馨、美好、和谐的用餐环境，放餐中播放优美、舒缓、幼儿熟悉的轻音乐。在整个过程中提醒幼儿不要随便发出声音，打破这个美好的用餐环境，在幼儿园时老师在这个用餐过程中，不会做与纪律有关的事情，对于那些有着不良用餐习惯的孩子，不能大声训斥，而是在心中记录下来。然后用餐之后进行总结。
孩子的偏食或者挑食的不良习惯，在正确方法的引导下是能够纠正的！😄😄