五月，春天的最后一抹清新，也是夏季的前奏。在这个充满生机和活力的月份里，来安县实验小学五年级的孩子们开展了“花开五月，爱满心田”为主题的心理健康系列活动。通过丰富的活动，让阳光照进学生们的心灵。
一、我的心理画
绘画可以帮助孩子们表达更多的想法。根据学生的年龄特点，老师为孩子们开展了“我的心理画”心理绘画放松活动。学生从心理健康，家校生活，情感表达等方面自定主题进行绘画创作，并在作品旁添加文字释义。优秀的作品在学校的长廊展出，营造出浓浓的心理健康的宣传氛围。
二、我的心愿话
“心愿便利贴”活动，为同学们提供一个释放压力、表达心愿的平台。活动现场，同学们领取心愿便利贴，认真思考后，将自己的心愿、烦恼或压力贴在心愿墙上。心愿墙上的便利贴五彩斑斓，各式各样的心愿和情感表达让人目不暇接，有的写下对未来的期许，有的在表达对朋友的祝福，还有的倾诉了自己的压力和困惑。同学们纷纷表示，通过这样的方式，可以更好地认识自己，释放内心的压力，同时也可以借此机会增进彼此的了解和友谊。
三、我的指纹花
孩子们用手指沾上五彩缤纷的颜料，在展板的树干上深深的印上自己的指纹，瞬间让大树绽放生命之花。活动现场洋溢着热烈、愉悦的氛围，大家互相交流着，共同创作了这棵生命之树。通过“指指相应”这个活动，让孩子们感受到每个人都是组成这世界靓丽风景的一部分，同时这个活动也蕴含着满满的祝福，祝福实小的孩子们如树木般向阳而生，枝繁叶茂，花团锦簇。
四、我的好心“晴”
成长的路上，有阳光，也会有风雨，关键就看我们如何去面对。活动中，孩子们与老师一起诉说了自己生活和学习的小美好和小烦恼。当老师拿出情绪定格墙的时候，微笑的问道：面对每次的小烦恼，你们会用什么样的心情去面对？孩子们留下的却是一张张阳光开朗、笑容绽放的照片，这就是我们心理健康活动真正追求的目标。是呀，笑着面对每次的失败，笑着度过每一天，健康的心理是每一个孩子健康成长的必要条件。
每一位孩子都是天使，需要我们用心对待。在这个五月，让我们一起打开心窗，让阳光洒满心间，关爱自我，让幸福溢满心灵。