为全面落实《义务教育科学课程标准》，把握课程实施中的关键问题，充分发挥教研团队的示范引领作用，进一步加强小学科学教师专业素养和课堂实验教学驾驭能力，推动小学科学思维型探究实验教学，切实打造高效课堂。5月23日开展《本溪市小学科学优质课例评比展示活动》在明山区实验小学举行，由市科学研训员徐明老师主持。
溪湖区参赛的是东风教育集团的矫健老师，她课前抽签抽到的课题——五年下册第4单元15课《升旗的方法》。课堂上，矫健老师通过天安门广场升旗仪式入手看，观察图片中的装置，直观地引导学生认识了滑轮的特点。通过板画、师生配合演示、小组合作实验等方法，使学生了解定滑轮和动滑轮提升重物的工作原理，同时了解滑轮组在生活中的应用。教师演示、学生分组实验，把新的教学理念和教学方法融通在教学中，师生互动、生生互动让科学课堂呈现了勃勃生机。
课例展示结束后，市研训员徐明老师分别从教学目标、教学内容、实验设计、教学方法、学生参与度、课堂管理和教学评价共七个方面，对每节课进行了详细的点评，对溪湖参赛老师给予高度肯定，并让提交本节课现场视频。
教以潜心，研以致远。通过本次评优展示，溪湖科学教师能够不断优化和改进实验材料，利用身边随处可见的材料，因地制宜，学科整合等资源，让学生通过亲自动手操作，实验数据论证，得出科学结论，并能解决生活中实际问题，科学教学质量才能提升，学生才能更全面的发展。最后，徐明老师以一句“无奉献，不教育“激励我们的老师永远热爱自己的这份职业，热爱我们的课堂，更爱我们的学生。