小班孩子穿鞋子没有正反意识。每次午睡起床后，下面的场景总是在我们小一班重演，特别是鞋子反穿的现象十分明显。因此，我们开展了“小小鞋子我会穿”系列活动，不仅促进了孩子们小肌肉动作的发展，还培养了孩子们的责任心、自信心。
快来看看孩子们都学了什么吧！
①找好朋友——区分鞋子的左右
正鞋
反鞋
②跟着儿歌来练习
小小鞋儿手中拿
一左一右放放好
小脚丫找朋友
一左一右钻山洞
左扭扭右扭扭
最后搭扣粘粘牢
我的鞋子穿好了
③一起来练习
程露月:“我会把两只鞋子头碰头，挨在一起摆好然后小脚放进去”。
宋佳泽: “老师，你看！我穿好鞋子啦”！
④游戏大比拼
郭梓扬:“我穿鞋子比你穿得快”！
席如一:“我才是最快的”！
郑伊依:“你们都比不过我”！
郭一昕:“我们来进行一场穿鞋子比赛吧”！
“好呀，好呀”！
虽然鞋子有许许多多种，很多不重样的，但是每个人的两只鞋却是相同的，为了让宝宝们快速认识自己的鞋子，防止穿错拿错，我们还开展了一场《鞋子配对战》游戏，一起来看看小朋友们的找鞋子现场吧。
在“小小鞋子我会穿” 的活动中，通过游戏、儿歌学习等多种方式，幼儿掌握了正确穿鞋子的方法，成功解决了在日常生活中不会穿鞋子、穿反鞋子的问题。加深了幼儿对鞋子的了解，让幼儿自由自主、快乐地参与活动。
请关注我们哦