为了进一步夯实课堂教学模式,有效落实课堂要求，优化教学效果,给全校教师提供探讨的平台,5月24日，玉峰小学英语教研组开展了教研活动。
迎着朝阳，活动在熊启彬校长的课例“There are forty. ”中拉开序幕。
熊校长课前做了精心准备，从六年级的学生的实际出发，依照课程标准，认真研究教材，整节课环节紧凑，重点突出。
他很注重培养学生的听、说、读、写能力，采用了层层深入的教学方式。
这堂课落实学生小组合作交流，让学生在语境中反复练习语言， 使学生真正成为课堂的主人，充分体现了以学生为主体的教育理念，教学效果显著，孩子们在轻松愉快的环境中学到了知识。
这堂课采用分组评价，分组PK的方式，有效调动学生学习积极性。全体同学都参与了课堂学习，认真听讲，小组讨论时主动交流，师生互动良好，课堂气氛活跃，教学效果优秀。
课后，在教研组长游老师的带领下，开展了评课。熊校长对自己课例的设计理念和教学效果进行了详细的分析和深刻的反思。老师们以熊校长的课例为契机，各抒己见，畅所欲言，思维与思维的碰撞，总能击打出智慧的火花，促使我们向更高层次迈进，相信此次教研活动对每位参与的老师都是一次提升与成长。
“学而不止，教而不止，研而不止”，相信全体英语老师会在教研的路上如切如磋，如琢如磨，集思广益，共学共长。