为贯彻落实 《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》《福建省关于全面加强和改进新时代学校美育工作实施方案》等文件精神，推动新时代美育工作，拓展教师美育视野、夯实美育教师专业实践能力，5月23日，福建省教育学会美育专业委员会成立大会暨国家级课题研讨活动在闽江师范高等专科学校举行。
林彤名师工作室领衔名师林彤老师当选为福建省教育学会美育专业委员会常务理事。
在下午的具身化美育高质量建设研讨会上，林彤名师工作室参与的《小学美术非遗项目一体化构建的实践研究》课题组推荐的具身化美育实践案例在会上做分享交流。
课题组成员连秋婷老师汇报了《非遗承“泉” 匠心木趣》——温泉小学以木雕艺术工作坊为例探索传承非遗文化的具身化美育实践。从《木雕木趣》线上线下校本课程、特色评价激励体系、跨学科项目化学习、坊巷研学、木雕趣味文创等方面详细介绍了非遗文化进校园“多位一体”的美育实践活动情况。
陈秉龙教授对课题组的美育案例予以高度肯定，并全方位、多角度地对具身美育实践在幼小阶段所呈现出的差别进行了细致而深入的剖析与阐释，为现场的老师开启了一扇深入了解美育在不同阶段具体表现和独特魅力的崭新窗口。
行远而不改初衷，登高而不忘俯低。此次美育专项课题研讨活动，有效地帮助课题组成员进一步理清课题研究思路，明确了校园美育工作实施的方向。老师们将以此为契机，继续在课题研究中深耕细作、学思并用，聚焦真问题、开展真研究，更加扎实、高效地走好课题研究的每一步！