“教而不研则浅，研而不教则空。”为了提高我校教师教育教学水平，提高教学质量，加大课堂教学研究力度，促进教师个人专业成长，给教师们一个相互交流、探讨、展示自我风采的舞台，2024年5月20日-05月24日，我校数学教师组进行了公开教研活动。
聚焦课堂
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秦晓萍老师给大家带来了一堂精彩的数学公开课——《一分有多长》。秦老师通过看一看、说一说、做一做、估一估等活动，既有学生知识体验，又把生活知识结合其中，体现了数学的生活化和情境化，有力地促进了学科之间的沟通和整合。
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赵希锋主任讲授的是《复式条形统计图》，本堂课充分地体现了学生的主动学，在解决单式条形统计图不能直观比较李强和佳妮体重的问题时，赵主任让学生自己想办法，讨论、启发学生把两个单式合在一起，成为复式条形统计图；复式条形统计图的制作，也是让学生先尝试设计，然后比较、展示，形成正确的、完整的复式条形统计圈。本节课整体氛围较好，教学效果显著，目标明确，孩子们在轻松愉快的环境中学到了知识。
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闫晓雅老师授课的是《小小鞋店》，在通过鞋店“进货”的情景，提出了四个问题，引导学生经历调查、整理、表示和分析数据，并作出统计决策的过程，体会统计的必要性。课堂中给学生充分的动口表达、动脑思考、动手实践的机会，使学生真正成为课堂的主人，体现了新课标的理念，本节课整体氛围较好，教学效果显著，目标明确，孩子们在轻松愉快的环境中巩固了知识。
评课交流
课后的评课环节，教师们本着实事求是的原则，对本节课进行了交流与探讨，既指出了值得学习借鉴的地方，也提出了宝贵的意见，大家在交流探讨中相互学习，共同成长。
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教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。本次教研活动为我们今后的数学教学工作指明了发展努力的方向，相信教师们在今后的工作中会不断创新，不断提高!