2024年5月22日，安吉县首届 “生命教育周”主题活动之“预防校园欺凌”研讨活动在安吉县报福小学顺利开展。水滴班主任工作室的全体成员参加了本次活动，共同学习如何开展防欺凌班队活动，对学生进行防欺凌教育。
1.主题班队课展示
上午的活动由安吉县南北湖小学许春艳老师、湖州市月河小学教育集团何坤远老师和莫芸老师带来三节主题班队课。
许春艳老师以一段视频情境导入主题《不再视而不见》，通过了解什么是校园欺凌以及校园欺凌的特点，带领学生从欺凌者、被欺凌者和旁观者的不同视角，探讨面对不同情况的校园欺凌该如何选择正确的处理方式。
何坤远老师与他执教的401班向大家展示了《向阳而生，守护少年的你》主题班队课。他通过一段新闻视频告诉同学们什么是校园欺凌，并由此判断一些校园事件是否属于校园欺凌。何老师用四个小活动以及一场小辩论赛让同学们对如何判断校园欺凌以及应对校园欺凌的方法印象深刻。
莫芸老师在502班开展了以《向“校园语言暴力”说“不”》为主题的班队课。莫老师聚焦校园欺凌中的校园语言暴力，向同学们展示了什么是校园语言暴力。她巧妙地利用“折一折纸”的小活动，让同学们切实地体会到语言暴力给他人带来的伤害就像纸的折痕一样是无法抹去的。最后通过小组情景表演，让孩子们想办法化解语言暴力，寻求合适的解决方法。
2.案例交流分享
下午的活动由郑亚琴“两山”班主任工作室成员：溪龙小学楼诗音、孝丰小学程惠红、晓墅小学张纾妍、和报福小学尹子四位老师带来关于《正面管教》的读书分享和案例交流。
四位老师向大家分享了自己在日常班级管理中遇到的关于校园欺凌的真实情况，并结合自己在阅读《正面管教》这本书时的感悟，分享自己的做法和效果。
听完几位老师的分享之后，水滴班主任工作室的成员们都有所感悟，有所启发。这让老师们不由得反思自己在班主任工作的过程中是否及时发现校园欺凌的行为，是否用恰当的方法处理校园欺凌事件。《正面管教》这本书也给老师们带来了班级管理的新方法、新思路。
3.名师主题讲座
来自湖州市月河小学教育集团沈森晨老师和安吉县报福小学郑亚琴老师带来主题讲座。
沈森晨老师以课间项目的形式介绍了月河小学的课间传统游戏的开发与校园博物馆的建设，以有趣的传统游戏助力学生正向的课间交往，从源头上减少校园欺凌事件的发生。
郑亚琴老师以“事前预防大于事后惩治”、“犯错误是学习的好时机”的观点展开讲座，为老师们分析校园欺凌的人物类型，从学生、学科教师、班主任、社会、家长等不同层面给出具体的干预措施，让老师们意识到孩子的健康成长需要和善、坚定、互相尊重的集体氛围。
4.活动小结点评
活动最后，安吉县教科研中心汤红老师、孝丰学区德育分管领导盛宝强作总结与评价。作为教育者，我们必须审视欺凌的原因和后果，提高预防校园欺凌的重要性认识；作为研究者，要了解学生的心理特点，寻找减少或杜绝此类事件发生的措施和手段。