每年的5月25日是全国大中小学生心理健康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”，它的核心内容是：了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长。
为进一步增强学生心理健康教育的针对性和实效性，着力提升学生心理健康素养，促进学生养成自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态。张家口市王素英心理健康教育名师工作室以此为契机开展了第二届心理健康教育系列活动。
一、让我们嘴角上扬，笑一个吧——“世界微笑日”活动
我们的活动是以“世界微笑日”拉开帷幕的，这是唯一一个庆祝人类行为表情的节日，日期为每年的5月8日。这个节日是由世界精神卫生组织在1948年确立的。新兴街小学开展了“让我们嘴角上扬，笑一个吧”主题活动。
二、“心向阳光 快乐成长”——手抄报评比
“心有阳光 快乐成长”心理健康手抄报比赛面对全校同学开展，在立足于日常心理健康教学的基础之上，学生们围绕不同年级、不同学段的心得与收获，发挥想象力，精心排版设计，记录自己的收获与思考，工作室并为创作优秀的孩子们颁发了奖状和奖品。
三、强身健体，幸福成长——新兴街小学举行队列队形和“七彩阳光”广播操比赛活动
“体育+心理”一直是我校促进学生心理健康教育的有效途径。2024年5月23日上午我校举行了以“强身健体 幸福成长”为主题的队列队形和广播体操比赛。进一步激发学生参加体育活动的积极性，培养良好的个性心理品质和身体素质。
四、课堂“心”体验 守护“心”成长——心理示范课汇报
为进一步推进小学心理健康教育，探索实施心理健康教育的新思路、新方法，提高心理健康教育课的质量和水平，促进未成年人健康成长，构建和谐社会，2024年5月17日，我校开展了小学心理健康示范课汇报活动。
我校专职心理教师孙爱涛和韩红红教师带来了精彩纷呈的心理课堂，他们运用心理学原理、方法及心理辅导技术，采用游戏体验、视频观看、情景演绎、问题解决等教学手段，充分挖掘生活素材和教学资源，精心设计了契合学生心理需求的课堂教学活动。
快乐能量瓶课堂活动
小黑点变形计课堂活动
五、“积极心理学”21天师生打卡三件好事
21天效应在行为心理学中是指:一个人的新习惯或理念的形成并得以巩固至少需要21天的现象。这个概念表明，一个人的动作或想法如果重复21天就会变成一个习惯性的动作或想法。21天的陪伴，让我们习惯从鸡毛蒜皮的小事当中找到自己每天闪闪发亮的地方，因为同伴们的共享，我们在这个正能量的磁场里互相影响，让生活更加积极向上。
六、国学熏陶人生、心理健康茁壮成长
五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。博大精深的中华经典，如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。自我校成立心理名师工作室以来，一直是全县心理领域的引领者,新兴街小学一直以来又致力于将中华传统智慧应用于现代生活,并为人们带来和谐身心、内在力量的唤醒。
七、积极生活，快乐成长﹣-新兴街小学2024年庆六一文艺汇演
六一儿童节文艺汇演活动，旨在让同学们在积极的生活中快乐成长，展示他们的才艺，锻炼他们的能力，培养他们的团队精神。
教师节目——《独一无二的自己》，老师们通过走秀传达了一个强烈的主题，即每个人都是独一无二的，应该按照自己的意愿和方式生活，而不是为了迎合他人的期望或评价而改变自己。这种生活态度强调了自我认同和自我接纳的重要性，鼓励人们勇敢地做自己，追求自己的梦想和幸福。
完善健康心理，塑造健康人格。本次心理健康教育月系列活动不仅让学生掌握了心理调适的方法，而且培养了学生热爱生命、阳光向上的积极心态，增强了心理免疫力。未来，我校还将继续致力于学生的心理健康教育，让新兴街小学的每一位学子都在阳光下茁壮成长，描绘出属于自己的七彩人生！