社区 ，在当下已经与幼儿的生活紧密相连，它是幼儿成长的重要环境之一。社区里的人、事、物蕴含着丰富的教育价值。金树幼儿园小班的孩子在老师和社区工作人员的陪伴下，于2024年5月14日开启了一场关于社区的探秘之旅。社区是什么？社区里有什么？小朋友能为社区做什么？孩子们是怎么展开探究的呢？快跟随金树幼儿园小班的孩子们一起去看看吧！
从孩子的谈话、自主区域游戏的观察和倾听中，我们可以看到，孩子们说得最多的就是自己家所在的小区。这也符合他们的年龄特征，基于自己的生活经验，与自己熟悉的事物互动。因此，我们继续追随孩子的兴趣，深挖孩子眼中熟悉的社区。
随着活动的推进，孩子们对自己居住的小区产生了越来越浓的兴趣。由于孩子们大部分都是居住在欣欣家园小区，而且幼儿园就是在欣欣家园小区里面，所以在爸爸妈妈的陪同下，孩子们初步对探寻小区，并进行晨谈分享，老师结合孩子的具体经验组织了此次走进欣欣嘉园小区社会实践活动。
走进我的小区
孩子们通过前期亲历参观和探寻，发现了小区里有很多基础设施和场所，比如：中心花园、小超市、餐饮店、快递柜、运动场、儿童乐园、衣物回收箱、自主饮水机、物业公司等。
我眼中的社区是这样的……
看到的社区是这样的……
孩子的学习离不开真实的生活场景体验与经验积累。通过尝试绘制我的小区，他们第一次如此认真的观察小区里：高低不一的房子、角落的垃圾桶、楼下的小树、小区里的各种标志…每一个小细节，都是孩子向外界清晰地表达自己获得的信息。
社区工作人员也全程陪同孩子们参与活动，给孩子们讲解环保知识和安全知识，孩子们对社区工作人员的工作有了初步的印象，知道这些社区人员的工作都是做什么的，明白他们的工作都是为我们的社区居民进行服务的。
小朋友听社区工作人员讲解安全知识
此次进社区社会实践活动，孩子们了解到了社区里的基本设施配备，也认识了小区里的各类标识和标志，知道了楼栋和单元的划分，认识了小区里的树牌、树木，感受到小区工作人员的辛苦，知道美丽的小区居住环境需要很多的人去维护和付出，作为欣欣家园的小区居民，小朋友也应该从小做起，爱好小区居住环境，做文明、友爱的小区居民，让我们的小区变得越来越美。
每一次经历都是成长，每一次锻炼都是财富，通过本次小班小朋友的社区活动，让小朋友们亲近自然，亲近生活，拥有了不一样的体验，不仅丰富了幼儿园生活，还提高了小朋友们的社会阅历，真正做到了教育与实践相结合！