闻一朵花香，看一片草绿
趁阳光正好，趁阅读意浓
让书香浸润童心
让书香溢满家园
让阅读成为一种习惯
2024年4月23日，得益于世界宣明会的慷慨赞助，我园精心选派了三位骨干教师前往南昌市红谷滩区九龙明珠幼儿园进行深度的学习交流。
为了有效发挥培训学习的内容，特开展本次“与书有约，阅见成长”为主题的阅读主题活动，以确保教师们能够将所学知识和技能运用到实践中，从而提升幼儿的阅读能力和兴趣，同时加强亲子共读和班级阅读的氛围。
在外学内享的道路上，我们不断追求卓越，通过思学并举的方式共同提升。参加专业培训的刘老师对园所全体教师进行了精彩的二次培训。刘老师倾囊相授，将自己在培训中所学的实践经验和教学方法毫无保留地分享给每一位教师，共同为园所的教育事业注入新的活力。
绘本班本课程教研
为了提升教学质量并丰富幼儿的绘本学习体验，我园精心组织了《绘本班本课程设计》的教研活动。此次活动旨在引导教师们深入结合健康、语言、社会、科学、艺术这五大领域的学习目标，通过创新和启发性的方式，精心设计和制定与绘本紧密相关的班本主题活动以及区域活动内容，从而为幼儿提供一个更为丰富多彩且富有教育意义的学习环境。
教师们在教研过程中，深入挖掘绘本的教育价值，探索如何将其融入日常教学，同时结合五大领域的学习目标，设计出既有趣又富有教育意义的绘本主题活动，并规划出能够促进幼儿全面发展的区域活动内容，以支持幼儿的个性化学习。
课程展示
教师们制定好绘本班本课程内容，通过精选的绘本故事和多元互动方式，为儿童提供了一个快乐、有趣的阅读体验。通过本课程的学习，幼儿不仅培养了阅读兴趣和技能，还促进了五大领域目标的学习与发展。
区域呈现
各班教师通过探讨和研究绘本阅读与区域游戏两种模式的深入融合，做好充分的功课和准备，结合本班幼儿的学习情况和生活学习习惯，灵活运用两者的发展特性，使其合理融合、达到理想的幼儿教学效果。
绘本班本课程成果展示
我园在大厅设立了绘本展示区，展示幼儿在绘本学习过程中所取得的成果，旨在让家长和社会大众更好地了解幼儿园绘本教学的效果和成就。
图书借阅
我园以班级为单位，设立了绘本借阅区，方便幼儿借阅绘本，调动家长积极参与阅读活动，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，进一步改善家庭的阅读环境，实现家园合作。
亲子阅读
亲子阅读是家长与孩子共享的美好时光。在这里，故事不仅仅是文字，更是情感的传递与心灵的沟通。让爱与智慧在书页间流淌，陪伴孩子快乐成长。
师生阅读
师生阅读不仅能培养幼儿的阅读兴趣爱好，而且能提高幼儿阅读能力。并且通过共读活动，教师能够更深入地了解幼儿的兴趣和需求，与幼儿建立更亲密的师生关系。
教师阅读分享会
为促进教师的成长和发展，丰富教学资源、提升教育质量。我园开展了《教师绘本阅读分享会》，教师通过培训所掌握的知识技能，挑选绘本，阅读绘本，从绘本封面、内容、学习目标、启发四个要素去深挖绘本价值。通过分享和交流，教师们相互学习、相互借鉴，提升自身的专业素养和教学能力。
通过本次“与书有约，阅见成长”阅读主题活动，相信能够有效激发幼儿的阅读兴趣，提高幼儿阅读能力，为幼儿的全面发展奠定坚实的基础。