“青莲铸魂 红心育人”济宁市第十五中学“寻找身边的感动”系列活动——记济宁市第十五中学教师张传哲

张传哲，现担任济宁市第十五中学初二年级语文备课组长和年级组长，以及初二七班班主任，高级教师。

实至名归，以德载誉。

张老师个人业务能力强，责任心重，曾荣获山东省中学语文一师一优课评比一等奖；济宁市教学先进个人；济宁市优质课执教者，济宁市任城区教学先进个人，济宁市任城区优秀班主任等荣誉称号，区级骨干教师，连续多年年度考核优秀。

满园春色催桃李，一片丹心育新苗。

张老师把自己的青春都奉献给了教育事业。

张老师一直从事班主任的工作，他所带的班级成绩优异，日常规范班级的表彰基本都会花落他家，写满的班主任工作手册，流淌都是的张老师在班级工作的尽心尽责。

张老师在管理班级方面充分利用了班级小组合作制度。在家校合作方面，张老师积极与家长沟通，并且在假期空余时间到部分同学家进行家访活动，关心学生在家的状态，正是这种调动一切力量为班级着想的工作态度，所以才带出来一个个优秀的班级。

桃李不言，下自成蹊。

张老师在教学方面工作十几年来，凭着一腔对教育的赤诚之心和强烈的职责感，哺育新苗。

张老师在平凡的教学工作中勤耕不辍，散发高尚之光。

他从来都是早来晚走，注重教育教学中的各项细节。

晨读时，张老师总是早早到教室，把晨读需要的ppt提前准备到白板上；教学过程中，张老师为学生主动探索提供更多的时间，为学生锻炼自我创造更多的机会。

张老师坚持教书与育人相统一，言传与身教相统一，以自己的模范行为影响和带动学生，积极引导和帮助学生把握好人生方向，扣好人生的第一粒扣子。

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

张老师作为备课组长，积极参与“青蓝工程”，对青年教师进行指导和帮助，助推青年教师的成长。

张老师根据每一位青年教师的教学风格，引领他们确立具有自身特色的教学模式。每学期参与听课40节，分析年轻老师的创新课、研究课，帮忙年轻教师不断完善自我的教学方法，每次听课后，张老师都会认真评课，帮忙授课者找出优缺点，使他们明确自我的努力方向。在大家的共同努力下，青年教师迅速成长，充实了教研组的教研力量，提高了教研组的整体教研水平。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

张老师用自己的生命之光，照亮了学生人生的旅途，耕耘精神的田园，播撒知识的种子，倾泻关爱的阳光，浇灌责任的清泉，孕育智慧的芬芳，助力梦想的远帆，为了教育事业添砖加瓦。