拼搏奋进十余载，静待花开六月时——冀英实验高级中学高三英语组五月活动纪实
一、总结得失，不忘初心。
肩鸿任钜踏歌行，功不唐捐玉汝成。高三二模结束之后，老师们趁热打铁，及时总结同学们的失分点，易错点，再一次砸实基础知识，查漏补缺，为高考二轮备考保驾护航。
二模后到离校前，老师们给同学们准备了各个地方的模拟题作为周测、平时限训的考题；除了每周一三五的早读听力之外，基于高考时间，老师们也利用了二模后每天下午2:10-2:30分的课前时间加训13套英美混音听力，力保孩子们到考场上听力不慌。
离校后到高考前，老师们给学生们印刷4套高考预测题，和听力专项专练，让回家后的孩子们6.4—6.7保持题感，不盲目复习。
二、战术战略，自我汇总。
以史为鉴，可以知得失。经历了保定市的各种模拟考试，历练了各地的模拟测评，为了让同学们有更加清晰的做题思路，老师们让各班同学自己总结梳理考试之前的注意事项。同学们集思广益，处处见细节，处处讲效率。
在考场外，考试前，同学们进行了精细的战略部署。
34班同学说：“在离校之前，我们连续两周每天下午2:10进行听力模拟训练，再加上每周一三五早上的听力，足够我们磨耳朵，回家以后我们要保持这个节奏，接着用老师们给我们的听力练习继续稳定状态。”
35班同学说：“离校之前我们总结了大量的错题，积累了大量的熟词生义，一词多义，语法易错点，回家了我们需要多看错题点，同时每天一套老师给的预测题，时刻拥有题感，保证自己的节奏。”
进入考场，同学们也将心中有数，胸有成竹，淡定自如。
36班的同学说：“听力要重点抓住前五道题，从发卷子开始就要认真读题审题，不要轻敌，好的开始是成功的一半！后面的长对话和独白，我们在快速看选项的同时可以猜测每组题间的关系，有时答案就在题里，我们可以多注意。第一遍我们可以重点做前两道题，第二遍检查前两道重点做第三道或第三四题，降低听力心理压力，把握自己的节奏。”
37班的同学说：“阅读开始一定要段落标序号，一般出题的顺序就是文章书写的顺序，注意题干关键词，判断题型，根据关键词定位置，最后分析长难句定答案。阅读如果一口气做不完，我们可以和其他题型穿插做，换换脑子，但是务必在考试前确定自己的顺序，不要临场再改。”
38班同学说：“对于七选五题型，我们要首先做的是看题型，有小标题题型是最佳题型，无标题也不要担心。看到题首先把选项读完会翻译，根据出题位置把七个选项进行分类，是否可以做标题，是否是段首、段尾句，是否是全句、半句，最后根据空的逻辑关系和上下文进行选择。”
39班同学说：“完型一般都是记叙文，所以从故事情节看肯定有相关联的地方，这要求我们一边读一边梳理故事情节，随时读随时回看之前的选项，有明显错误的随时改正，有原词或者近义词复现，要记得画出来，勾到题号上给自己提示，做完了在快速通读一遍，确保万无一失，拿不准的不要轻易改。”
40班同学说：“语法填空是我们的强项，我们一直在精准地备考练习，我们知道很多中国的传统文化，我们也了解很多中国的传统元素，我们更紧跟现在的社会热点，万变不离其宗，我们只要认真分析句子，从有无提示词出发，从出题人角度审题，我们可以做到保六稳七冲八甚至更高！”
41班同学说：“应用文我们已经从信件类和非信件类汇总了十几个专题的文章结构和万能句型，每周每篇都已背过，考场上只要我们认真审题，确定体裁，选定句子，就能交出完美的答卷！”
42班同学说：“读后续写不要怕，找对方法事半功倍，我们就按照老师给的思路，找出基本要素，画动词或者动词短语了解故事的发展脉络，从续写给出的一二段段首扣细节，大方向就不会错，尽量完成书写字数，工整答题，让阅卷老师看到我们的诚意，不求最好，但求尽力无悔！”
43班同学说：“总之，做题要有自己的节奏和顺序，把握精准的做题时间，从现在开始卡时间做题，提前进入考试状态，争取在考试当天保持平常心，如定海神针般在试卷上运筹帷幄，胜利一定属于我们！”
三、心理减压，笑迎高考。
三年同学情，三载师生伴，同学们即将扬帆远航，在人生如此重要的时刻，各个班级的同学们分别拿起手中的笔，写下对老师的祝福，对彼此的鼓舞，和对学校的感谢。
人生短短的三个春秋流逝如白驹过隙，送君千里终有一别，老师们带着最后的嘱托，走进课堂，以高考奋进的旋律为号角，吹响孩子们远走高飞的战歌！三年终点已到，你们继续砥砺前行，我们默默原路返航……
愿你们前程似锦，归来仍是少年，愿你们得偿所愿，考上理想学府，人生圆满，成为国家栋梁！祝冀英实验高级中学高考再创佳绩！