每个人的身上都有六个非常重要的好宝贝，它们是小嘴巴、小眼睛、小耳朵、小鼻子、小手和小脚。依靠这六个好宝贝，孩子们能够去触摸、感知、观察、了解、体验周围丰富而美好的世界。在主题活动中，孩子们知道自己有六个好宝贝，并且了解到每个感官都有独特的本领，也和小伙伴一起积极的运用六个好宝贝去感知世界，在感官的运用中获得真切而又具体的感受和体验。同时感受到感官的重要性，学习珍惜和保护自己的六个好宝贝。
PART 1
我的小小手
通过五大领域课程 ， 知道手能做许多事情，认识自己的小手，手心、手背、五根手指头，注意手部清洁，学习七步洗手法，并在美工区投设材料，创作小手创意画🖼️
在家也要认真洗手哦
PART 2
我的小脚丫
跑一跑、跳一跳、走一走、踢一踢，我们正在和我们的小脚做游戏呢！
在家认真清洁小脚🦶
通过语言故事了解除了我们的小脚丫，不同小动物的小脚丫也有自己的特点
在美工区投放材料，给我们的小脚做双脚小拖鞋吧。
PART 3
我的小眼睛
小眼睛能看书，会观察，可以更好的帮助我们识别物体 ，通过课程我们不仅了解了我们自己的小眼睛对我们有哪些作用，而且学习如何保护小眼睛。
PART 4
我的小耳朵
了解耳朵的构造学习保护我们的小耳朵👂🏻
我们的生活中有许多的声音，竖起小耳朵，仔细听一听这是什么声音呀？
PART 5
我的小鼻子
鼻子可以闻各种各样的气味，如：酸酸的、甜甜的、臭臭的等。
我们也通过课程更了解了自己的小鼻子
回家后我们也对着镜子向爸爸妈妈介绍了自己的小鼻子👃🏻
PART 6
我的小嘴巴
嘴巴会讲故事、会唱歌、会吹气球、会吹喇叭等等。我们要保护好小嘴巴，做好口腔卫生哦
通过语言故事“没有牙齿🦷的大老虎”，生动有趣的了解口腔卫生很重要
艺术活动“牙刷火车🪥”
家园共育
小小🦷牙卫士
对小班宝贝而言，感官是他们认识周围事物的重要工具，感官知觉是他们与外界联系的通道。孩子们通过“眼睛看、耳朵听、小手摸”等等行为方式，充分的感知了自我，体验到了自己的能力，在一系列的活动、游戏中，真切地感知了“宝贝们”的作用和保护方法。
