知之愈明，则行之愈笃；
行之愈笃，则知之益明。
五月榴花照眼明，枝间时见子初成。为了更好的落实课标理念，提高识字教学效率，2024年5月23日上午，宽城区教师进修学校小教部在天津路小学开展了“强化语言实践 提高识字效率”——小学语文低年级识字教学策略研讨会，宽城区教师进修学校小教部张秀君主任、教研员王娟老师，以及宽城区各基层学校的副校长、教学主任、青年教师参加了本次研讨会。
本次研讨会由天津路小学北校区语文干事苗悦心老师主持。
第一部分 识字教学示范课
来自天津路小学的王艺璇老师、基隆学校小学部的文静老师、实验学校小学部的张莹老师，分别做了研讨课。
天津路小学 王艺璇
王艺璇老师执教的是一年级下册《四个太阳》一课。她采用随文识字的方法，引导学生一边读文，把握文章的主要内容，一边引导学生进行语言训练，极大地调动了学生的积极性，让学生可以充分发挥自己的想象力，用小画笔展现心中美好愿望。
长春市基隆学校文静
文静老师执教的是一年级下册识字7《操场上》。文老师在教学中引导学生一边学习汉字，一边对所学汉字进行分类，学生在分类的过程中发现汉字的构字规律，习得了识字方法。
宽城区实验学校小学部张莹
张莹老师执教的是二年级下册《神州谣》一课。她将汉字的实际与歌谣的诵读紧密联系在一起，大量资源的引入，丰富了学生的认知，极大的增进了学生对中国传统文化的了解，增强了学生的文化自信。
第二部分 专题讲座
最后，王娟老师结合《2022版新课标》，针对低年级识字教学中存在的问题及三节示范课的亮点，由浅入深、高屋建瓴地从依托文本，明确识字方式；立足生本，选择教学策略；强化语用，培育核心素养三个方面，为大家做了《依托文本 立足生本 提高识字教学实效》的专题讲座。
用心教研，研之有悟，百想齐思，思附践行。相信通过本次研讨会，教师们会把今日所学所思所悟实施到课堂教学中，强化语言实践，提高识字效率，不断地提升教学质量。
🌸制作:苗悦心、丁佳琪
🌸摄像:常明