《3–6岁儿童发展指南》科学领域中指出成人要善于发现和保护儿童的好奇心。充分利用自然和实际生活的机会，引导幼儿通过各种方法发展幼儿的科学探究能力。帮助幼儿积累经验，形成终身受益的学习态度和能力。我们老师要真诚的接纳，多方面的支持和鼓励幼儿的探索行为。孩子们很好奇为什么是咸的眼泪为什么也是咸的？于是董老师设计本节课程，和孩子们一起去探索其中的奥秘。
孩子们带着太多的疑惑进入了这节科学实验课。
向客人老师们问好，一起打个招呼吧！
让我们先来了解一下《盐的由来》吧！
《夙沙氏煮海为盐》：传说在远古时代，夙沙氏是炎帝时期的部落首领，他聪明能干，善于撒网捕鱼。一天，他无意中用海水煮鱼时，发现海水煮干后留下的白白的细末是咸的，尝了尝后觉得又咸又香。于是，夙沙氏开始带领部落的人们用海水熬制盐，并用盐换取珍贵的兽皮、肥壮的猪羊等，使部落的生活越来越富裕。
“看一看、摸一摸、摇一摇、听一听”让我们一起来感知吧！首先我们让孩子去感知“盐”摸起来是什么感觉？
放在嘴里尝一尝。
大家表情各异，艾雨欣小朋友说真的好咸呀！
每一位小朋友都积极的去参与尝试。
看我们李艺博小朋友尝了一下开心的说“有点咸”。
董瑶老师问小朋友“我的汗水是什么味道？”，周加恩小朋友积极回答问题“汗水是咸的!”
李佳依小朋友说“眼泪是咸的”
接下来让我们把身体中你认为咸咸的东西画出来吧！
李艺博分享了他的画，“在外面玩耍时，我出了很多汗，汗水流到了嘴里，我觉得咸咸的!”
郝丙曜说“我打完球出来很多汗，汗水是咸的!”
武科卓说“我出汗之后皮肤也是咸的。”
那么盐的种类有几个呢？盐的种类有很多，主要包括海盐、湖盐、井盐和矿盐等。另外，还可以根据是否纯化处理，分为粗盐和细盐；根据是否加碘，可分为碘盐和无碘盐；根据是否加氯化钾，可分为低钠盐和普通盐等。
那么盐在我们的日常生活中又有哪些神奇的妙用呢？孩子们所回答的问题真的超乎我的意料，阿婉誉小朋友居然知道盐有清洁洗衣机的作用，何益萱小朋友说出工业盐可以来融化冰雪…
探盐之趣——我们一起来制盐吧！
第二组:60ml的蓝色水里加入盐。 搅拌至盐融化。同样的方法多次加入盐，直到盐不再融化，倒入托盘里放到太阳下面晾晒。
让我们期待结果吧！
探盐之趣——我们一起来制盐吧！
第一组:60ml水里加入细盐，搅拌至盐融化。同样的方法多次加入盐，直到盐不再融化，倒入大的托盘里放在太阳底下晾晒。
探盐之趣——我们一起来制盐吧！
第二组:60ml的蓝色水里加入盐。 搅拌至盐融化。同样的方法多次加入盐，直到盐不再融化，倒入托盘里放到太阳下面晾晒。
让我们期待结果吧！
这是我们三天以后的结果呈现，我的制的盐成功了!蓝色的是加颜料的，白色的是细盐。
盐虽然是在我们生活中不可缺少，但也不是吃的越多越好。盐吃多了会导致上火，还会让我们的心脏增加负担，甚至有的人还会脸上起斑。