教育是一棵树摇动另一棵树，
一朵云推动另一朵云，
一个梦想点燃千万个梦想。
为进一步提高幼儿教师的专业素养，落实课程游戏化理念，充分发挥建构游戏对幼儿的发展作用，2022年5月19日晚，李园长组织全体教师进行了关于建构游戏的二级培训。
带着问题出发
李园长通过提问引入，针对什么是食育？什么是“全收获”、“全要素”？我园可以利用的建构材料有哪些？建构游戏的意义是什么？等多方面进行了系统讲解，既有理论知识又有生动案例，干货满满，让教师们深受启发。
关于建构游戏
建构游戏是融思维、操作、艺术、创造为一体的活动，是幼儿阶段不可缺少的一种体验。在幼儿园各类区域游戏中，建构区一直也是最受孩子们宠爱的地方之一，因为在建构区里每个孩子都拥有一个属于自己的奇幻世界。
李园长详细的讲解了什么是建构游戏、建构游戏有哪些类型、建构游戏的种类、建构的方法、建构游戏的指导等等，并让老师们分组进行实操。通过讲解和实操，相信老师们对建构游戏对幼儿发展的价值有了更全面的认识。
平铺、垒高、架空、围封、组合
实操
“实践出真理，实践出真知”，老师们进入了实操阶段；以年级组合作模式，自选材料，自由建构。
认真专注的老师们👍👍👍
老师对自己组的作品进行讲解。
从材料的选取、拿放，到主题搭建，老师们释放天性，开启一场激烈的头脑风暴。各年级组利用所学的搭建技能，呈现出一个个优秀的建构作品。
此次培训活动解决了老师们在组织游戏活动时遇到的困惑，达到了触类旁通的作用。对操作材料的利用和投放有了进一步的认识，对游戏的组织开展以及游戏区的设置有了新的定位，教师在亲自参与的互动过程中获得了直观感受和操作技巧，相信通过老师们的精心设计、巧妙运用，充分发挥器械与材料的多重功能，本园的建构游戏活动将更大程度的激发幼儿的活动兴趣和创造力。