好奇心是最好的老师，科学是探索未知的航船！爱因斯坦曾说过这样一句话：“科学就是探秘，探秘就是乐趣”。
实验名称：摩擦力实验-袋子提杯子
实验材料：一个水杯、一个塑料袋子、一个盛有清水的小水壶（凉水即可）。
实验原理：通过在望料袋中加满水，使得塑料袋与杯壁接触面上受到垂直于这个面的压力，从而只要杯子的重力不超过与杯壁的最大静摩擦力，摩擦力便能气重力平街，使得杯子被提起来
在本次科学实验中，同学们满怀热情地投入到了探索的旅程中，他们纷纷动手操作实验器材，认真观察实验现象，在实验的关键时刻，老师耐心地引导同学们思考，鼓励他们大胆发表自己的看法。师生之间的互动，不仅让实验原理变得更加清晰易懂，也增进了彼此之间的友谊和信任。
科学实验能够有效帮助孩子保持好奇心，激发求知欲，体验探究过程的喜悦与艰辛，促进他们主动建构具有个人意义的科学知识与技能，习得科学的探究思维方式。我们期待着，借助校园科普展示台，帮助孩子在体验和实践科学的过程中，提升综合能力素质，打好坚实的科学素养基础。