为积极落实学校提升教育教学质量的工作部署，进一步打造良好的复习氛围，提升师生积极备考期末的积极性和主动性，扎实推进英语期末复习工作，濮阳县第二中学英语组全体老师开展了专题教研活动。
会议由英语教研组长尚华霞老师主持，各位老师积极分享复习的一些小妙招及建议。
会议流程
会议共分为四项
第一：复习时间提示
第二：七八年级优秀老师分享好的做法
七年级老师分享到：我们应该走下课堂，关注学生，减少ppt，多板书。
重视语音、打基础；培养学生良好的习惯；教师关注批改作业，实施分层作文批改。
单词是基础，打牢单词基础才能更顺利地完成句子和文章的学习。
八年级老师分享到：
多读课本、熟读课本。多做阅读，扩大词汇量。勤写作文，考试是写出来的。学生讲解习题。老师应当先做题再讲课。
确保培养学生在课堂上做笔记，在课下整理笔记的习惯。
多默写，从口头表达变成书面输出。学生整理知识点思维导图。
第三：七八年级教研组长分享复习策略
七年级英语复习策略
1. 早读：背默范文（各地市期末卷）A层学生一个早读至少默写一篇；B层学生默写一个自然段；C层学生默写一句话。
2. 正课：前20分钟复习单词和短语（全程无忧），前15分钟背，后5分钟听写，每节课一个话题。后20分钟练习小页报纸上的语篇填空，现做现讲。
3. 连排课：限时训练（各地市期末卷&综合卷）。
4. 晚自习：讲评试卷
八年级英语复习策略：
一、早读任务读什么？要求背诵老师整理的话题作文范文，达到背默。
二、课堂内容讲什么？每节课利用10分钟时间去记忆本话题的重点单词、短语和重点句子，老师对高频知识点加以强调，剩余30分钟做对应的基础练习卷，先划定做题范围，当堂核对答案。
三、课后作业做什么？作业分层布置：A层当堂完成基础卷之后，做成套试卷；B、C层课下完成当堂基础卷；D层完成基础卷的单词与短语；E层完成老师布置的抄写任务。
四、连排课堂测什么？利用2节课时间进行限时试卷测验。这样安排可以尽可能的让学生多做几套完整的试卷。
五、晚自习评什么？ 及时的评讲当天所做的试卷，所剩时间留给学生对知识点进行整理、消化。
通过“读、讲、做、测、评”几个环节的贯穿，希望在有限的时间内进行高效复习。
第四：四课型达标注意事项
总结
各位老师用各自的智慧熔铸了备考的信心。面对期末，我们百尺竿头！冲刺期末，我们信心百倍！相信在最后的复习冲刺中，我们的教育之花一定会更加绚丽多彩！