五月繁花皆是景，教研引航并肩行。为充分发挥道德与法治学科育人作用，有效促进新课标落地，提高道德与法治学科课堂教学质量，提升教师思政学科教学水平，由孙铁铺中心学校主办，屈寨小学承办的道德与法治学科主题教研活动于5月23日拉开了序幕，学校领导及各学校道法教师共20余人参加了教研活动。
一、课堂展示，精彩绽放
民以食为天，食以粮为先。节约粮食不仅是中华民族的传统美德，也是时代的呼唤。为此，屈寨小学马琴老师为学生带来一节生活课《餐桌上的浪费》。
课堂上，马老师通过四个活动组织课堂。
活动一：餐桌浪费知多少：通过分享你知道的浪费现象到观看《食物的哭诉》，认识到餐桌上的浪费现象；
活动二：了解食物浪费严重后果：用客观的数据说明了积少成多的浪费现象，了解《一粒米的一生》，体验插秧的艰辛，知道浪费的不仅仅是粮食，更是对劳动者的不尊重，以及污染环境的后果；
活动三：餐桌文明我支招：小组讨论分享妙招；
活动四：餐桌文明我会判：对本节课的知识进行巩固训练。
学生积极参与分享，很好地完成了本节课的教学重点，突破了难点。
二、深入研讨，明晰方向
生动的课，深刻的思，精彩的评。教师的成长离不开自我反思，同伴互助。课后各位领导、老师们分别对该节课进行精彩的点评。
首先，马老师从教学目标、重难点、教学过程、教学反思等方面进行说课。
接下来，本校教师代表李亚琳评课。
她从本节课的教学设计以及屈寨小学对学生的习惯养成教育两个方面进行细致的评价。
接着，领导和同仁们的精彩点评。
1、这节课主题教育鲜明,让学生充分认识到浪费的危害，理解了珍惜粮食的意义和价值，培养了学生的良好习惯和思维方式。
2、教学目标明确，教学环节设计紧凑，教学任务明确，教学内容丰富，达到了道法的育人教学效果。
3、在教学过程中以学生发展为中心，体现了学生的主体地位，培养和激发学生的学习兴趣，教师充分利用音频、视频、图片等教学资源，丰富学生的感官，教学风格独特。
4、这节课符合新课标理念，设置的学习活动，能驱动学生参与并不断思考。特别是课堂活动，构思非常精巧，令人回味无穷。特别是插秧活动，贴合生活实际。本节课充分体现了道德与法治教育的实践性，把珍惜粮食的种子撒入孩子心田，实现勤俭节约的实际效果。
教师们提出了中肯的建议，总结如下：
1、适当放慢上课节奏，给学生充足的思考时间；
2、对学生的评价语言丰富多样化，提高学生的学习热情。
3、要重视道法的情感教育，充分发挥育人价值。
最后张中生校长的总结。
张校长对各位教师提出要充分认识到教研的示范引领作用，要有虚心学习的态度，严格要求自己，借助教研的东风，努力提升自己。对道法的教学也提出了自己建议：
1.认真研读教材，充分利用教材资源，设计教学方法。
2.要用生活教，将道理渗透到生活中，引导学生观察生活，体验生活。
3.要有适当的拓展。
4.道法教师要具备融合的能力，将道法与其他学科结合。
最后针对学生的习惯养成教育提出来要将教学育人与环境育人结合起来，重视教师的引领示范作用。
三、专题讲座，分享心得
本次活动的最后一项是教研专题讲座，屈寨小学郭显霖校长围绕“习惯形成性格，性格决定命运”开展讲座。郭校长首先回顾屈寨小学的近几年发展历程，认清当前农村家庭和家庭教育的现状，明确了学校和教师在学生习惯养成教育中的责任重大。其次，郭校长分享了屈寨小学在学生习惯养成教育中的经验和取得的成效，主要包括生活习惯，课前准备习惯，课堂习惯，作业习惯等，细致入微。
在课堂中探索，一路芬芳，收获教学的精彩和成长；在评议中交流，一路跋涉，寻找思想碰撞的灵感和方向。芳华待灼，砥砺深耕。我们的每一次活动，每一次检验,都是积硅步至千里的过程。让我们在思考和实践中前行，智见教研，点亮未来。