掬一池春波绿水，携一缕浅夏芬芳。5月24日上午，张家口市同课异构优质课展示活动于宣化第四中学西校区举办。
张家口市桥东区教研员苏斌，桥西区教研员贺峰在宣化区教研员杜慧兰的陪同下参与本次活动。宣化四中东校区初中部教务处主任梁婧和西校区数学教研组长魏华陪同听课。
第一节课是宣化四中的周佳老师带来的《巧创模型，轻松解题——三角形复习课》。
周老师创设有效活动，设置开放性问题，激发了同学们的积极性。带着兴趣走进课堂，带着思考走出课堂，培养学生数学核心素养，提升了课堂开放度。教态自然稳重，语言准确清楚，环节过渡自然，让学生学有所获，关注了学生发展性目标。
同学们积极思考，上台展示
第二节课是张家口市第十六中学的武玉兰老师带来的《三角形的回顾与思考》。
武老师以任务为导向，以学习项目为载体，整合学习内容、学习方法和学习资源。夯基础，重思考，点拨干净利落。以题带点，题型变式多样、贯穿连接、选题精良，层层深入，脉络清晰，以结构化教学和问题化教学来设计本节课。
“同课异构”为教师们集体研讨、面对面交流提供了很好的平台，它是教师提高教学水平和教学能力，总结教学经验的一条有效途径。而且这种教研方式可以引发参与者智慧的碰撞，可以长善救失，取长补短，提高教育教学效果，从而促进高效课堂教学的建设和发展。
教研活动
授课教师说课、教研员评课
两位老师精心研究教材，潜心钻研教法和学法，各显风采各展特色。相同内容，不同教法，“同课异构”既是竞技的舞台，也是学习的平台。在“同”中求异，亦“异”起进步，促使每位老师如同导演，将知识演绎成精彩影片，让学生置身于美妙的数学世界，玩转数学，探索可能。