王石旦，本科学历，一级教师。1999年毕业于河北正定师范。1999年至2017年在北冶乡北冶小学任教，2017年调入东回舍镇最边远的白塔坡小学任教。
平山县骨干教师、平山县教育名师，石家庄市学科名师，石家庄市优秀乡村教师，河北省优秀乡村教师作。
作为一名普通的教师，虽然在边远的学校工作，但也干出了一番令人可喜的成绩。
扎根边远学校
王老师于2017年调入东回舍镇工作，由于白塔坡小学是东回舍镇最边远的教学点，条件很艰苦，没有老师愿意到那里工作。到回舍镇后，他自告奋勇地到白塔坡小学任教，在那里一干就是七年。那时候，去白塔坡小学的道路崎岖不平，到处都是大货车压的深坑深沟，晴天一身土，雨天一身泥，尤其是到了雨天，路面积水很深，一不小心就会陷入泥坑，大货车堵车一堵就是一天，为了不耽误孩子们正常上课，他选择住校。住校后，他利用晚上的时间挨家挨户家访，久而久之就和学生家长混熟了，家长们对他就像对待自己的家人一样。
白塔坡村仅有的一个小卖铺只卖一些零碎的生活用品，至于新鲜蔬菜根本就没有。家长就会把自己家种的豆角、土豆、大白菜偷偷地放到他的厨房里或者宿舍门口。有时候还会给他送去一盆热气腾腾的饺子，过年过节，村里的乡亲们就会把自己家做的特色小吃送到他的办公桌上。这一切足可以看出他对学生的付出和家长对他的感激之情。
虽然那里的条件很艰苦，工作也很辛苦，但他却十分感动、也感到十分幸福。因为那里有浓浓的鱼水情，有其他老师享受不到的千家菜和百家饭。
24年来，王老师一直扎根边远学校，以校为家，默默耕耘、无私奉献，为乡村教育事业的发展贡献自己一份绵薄之力。
小学校 大作为
在白塔坡小学，全校就他一名老师，教的是复式班。他没有复式班的教学经验，每次上课弄得他焦头烂额，顾此失彼。工作之余，王老师就利用网络学习复式班的教学模式，并精心钻研和探索复式班的教学方法，形成了自己独特的“动静相结合、文理相搭配”的教学模式；“小版块，大目标”的教学理念；“精讲精练，照顾全体”的教学方法。
俗话说只要有花开，香气自然来。由于他的课讲得好，教学成绩优异，七年来一直在东回舍镇名列第一，得到了家长、学校和社会的好评。中心校领导多次让他给全镇教学点老师上公开课，推广他的教学模式和教学理念。
由于工作业绩突出王老师先后被评为县级骨干教师、县级学科名师、石家庄市骨干教师、石家庄市学科名师。
虽然他工作的学校小，又是回舍镇最边远的小学，但是他从来不会因为这些而躺平，而是奋力拼搏，积极耕耘，创造特色，干出了一番骄人的业绩。
关爱学生 不放弃每一位学生
2023年他到了郜家庄小学任教，在工作中他关爱每一位学生，不放弃每一位学生，使每一位学生得到全面发展。
他们班有个孩子叫张子扬，自小父母离异，孩子到上学了也不跟人说话，在学校也不跟同学们一起玩耍。王老师暗自思忖：以后对他的教育，肯定得多费心了。
经过长时间的帮助和鼓励，张子扬慢慢地开始融入集体，逐渐的就和其他同学一起交流说话了。
当他把这一切告诉孩子年迈的奶奶时，她老人家满含热泪的拉着他的手说：“王老师，你真是我家杨杨生命中的贵人，要不然我的孩子一辈子可真的毁了！”。
在他的精心帮助下，张子扬同学由一个自我封闭的孩子变得和正常同学基本上一样了。从张子扬同学身上，他感受到做一名老师的价值。
用智慧管理班级
郜家庄小学面积大，人数少。他就把校园、楼道、教室分区划片分给每一个学生，让每一个学生务必做到自己所管辖的区域干净整洁。比如可以每天擦窗台，每天到自己的区域捡烂纸、树叶等。有时候利用榜样的力量来感染学生，让他们自觉主动地去打扫卫生。先利用班干部和学习成绩好的同学对一些卫生死角进行清理，然后带动一些学生也会参与到卫生打扫中去。让孩子们真正学会“自己的事情自己干”，争当生活的“小主人”。
因班级管理成绩突出，他两次被评为市级德育先进工作者，多次被评为学雷锋先进班集体。2022年在平山县行业名家评先活动中被评为“教育名师”。
作为一名普普通通的教师，远离城镇的热闹与繁华，但他在这小小的天地里用心耕耘，开心收获，做出了不平凡的业绩。成绩很多，但他并不骄傲，觉得自己做的还不够。王老师立志会更加努力地去奋斗拼搏，揣着“小学校大作为”的工作理念，用自己的智慧和汗水为边远学校的孩子们撑起一片美丽的蓝天，引领孩子们健康快乐地成长，像雏鹰一样展翅翱翔。