深耕细研促成长
行走研学亦课堂
陶城镇初级中学一周总结（5.20-5.24）

周一升旗仪式

清晨，国旗在国歌中远升入晴空，同学们在碧空下抬头望五星红旗，这灿烂五月不仅有万紫千红的争奇斗艳，更有莘莘学子的昂扬斗志。新的一周，新的开始，让我们以更加饱满的精神迎接新的一周!

周一是2024年5月20 日，也是二十四节气中的小满，小满是夏季的第二个节气，当它来临时就告诉我们稻谷已经开始长出新的米粒，小麦也成熟变得饱满，而这期间雨水也会频繁增多，这代表着大自然的生机勃勃。

这个时期的瓜果也都陆续成熟，农民伯伯也已经完成春耕的工作，可以适当的休息一下，来享受自己的劳动成果。这时的我们可以多吃水果和蔬菜，他们有着丰富的营养，能让我们拥有健康的身体。

小满以后的天气也会变得越来越热，这时同学们需要多喝水，不要在太阳底下太久，防止中暑，多吃蔬果，保持良好卫生习惯。

最后小满是一个充满活力的节气，希望同学们和小满一样，活力满满的感受这个美丽的世界。

教以潜心，研以致远

星期二下午第二节，八年级全体数学老师听了汪玉莹老师《一元一次不等式组》这节课。汪老师首先采用复习导入，其次通过一个实际问题的解题过程，让学生类比方程组的概念，引导学生归纳出一元一次不等式组的概念及解集。最后带领学生学习将不等式组的解集在数轴上表示出来。

汪老师语速适中，概念讲解非常详细，结合课时练习题，有讲有练，课堂氛围良好，板书工整，重难点突出。不足之处在于复习导入时间过长，在数轴上表示不等式组的解集讲解的不够细致，与学生互动不太多。经大家共同研讨学习，玉莹老师表示会采纳大家的合理建议，进一步优化本节课程，使教学效果更佳。

本周三上午第三节，物理小组在八四班听了马鹤老师的《功》一节课。

本节课从我们最接近生活中的实例——推箱子来引入新课，让抽象的物理概念与日常生活联系，消除了学生对陌生概念的抵触。接着展示了功的概念，又展示了两个生活中的例子来加深理解的同时，让学生自主分析，探究做功的两个必要条件，根据这两个条件又得出了三种不做功的特殊情况。整个授课的环节连贯，紧凑，有理有据。

而后通过同学们熟悉的搬书作为实例，让学生体会做功的多少，进而引进物理学中功的定义以及表达式，让学生不知不觉，就学会了做功的计算方法，为后边计算题做铺垫。

此外，马鹤老师还亲切的提醒学生，在做题过程中注意单位的统一，又根据两个实例，将同学们做题中可能遇到的变形公式、克服重力做功、克服摩擦力做功的公式提前讲明。让学生不在有听懂了但不会做题的感觉。方方面面都涉及到，讲解的非常细致，透彻。

在评课过程中，王密信老师指出了，在授课过程中要强调做功两个必要条件的同时性和同体性，孙静静老师指出物理意义可以再多举例说明。马鹤老师虚心接受自身不足，并承诺会在今后的课堂中逐步完善。马鹤老师引导学生探究，课堂上氛围良好，师生之间配合很默契，是一节非常完美的授课。

快乐研学 品味华夏

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，研学是行走的课堂，当书本知识与现实体验相结合，就会变得鲜活而有温度。为提升学生综合素质，减轻学生的课业负担，2024年5月23日，陶城镇初级中学组织八年级学生进行了研学旅行活动。

以“一部河南史，半部中国史”为主题，一位战争时期幸存下来的爷爷，以回忆形式讲述的河南故事。60分钟，五个章节，从轩辕与嫘到老家河南，大战蚩尤、1942、抗战，寻祖问根….看3000吨黄河之水从天而降，万余套舞台机械“上天入地”，看百米全彩激光如梦似幻，让你“穿越古今”，明白什么是揉在河南人骨子里的文化自信。现场“哇”声不断，最后的百家姓从观众席贯穿舞台，堪称一场视觉盛宴。

记录美好时光

万卷书中明志向，万里路上享真章。知识可以通过书本学习，但是经验获得只能通过自己亲身经历。通过一天的研学之旅，相信自强不息、崇德尚和的黄帝精神已深深渗透在陶城镇中学生们的心灵深处，他们将继续前行，同研同学，走在成为中国好少年的路上！

慈善活动

“赠人玫瑰，手有余香。”镇中举行慈善一日捐活动，向需要救助的偏远地区学校捐献衣物和书籍📚，这项活动不仅增强了广大师生的慈善意识和社会责任感，更弘扬了中华民族扶危济困、帮助弱者的传统美德。