屯昌县新兴镇中心幼儿园开展集体研究课健康活动《双手互换运球》备课、上课、课后研讨，具体如下：
一、集体备课：
1.活动过程的热身活动建议教师带领幼儿从头部运动、上肢运动、腿部运动等从上到下的原则来活动。
2.基本活动的板书撰写要从复习、示范讲解、幼儿学习练习（分组、集体）等方式，最后设计游戏来帮助幼儿掌握双手互换运球的技能。
二、上课过程
大班健康活动《双手互换运球》
（一）热身活动
播放音乐,教师带领幼儿做头部运动、上肢运动、腿部运动等热身动作。
（二）基本活动
1.复习抓球和单手运球
师：经过热身活动后，让我们来回忆一下上节课所学的抓球和单手运球动作。
2.学习原地双手互换运球
师：在进行单手运球时，右手会感觉到酸软和累，这个时候该怎么办呢？这时，我们可以换另一边手运球也可以双手互换运球。今天，我们就一起来学习“双手互换运球”（引导幼儿探索双手互换运球的基本方法和花样玩法。并重复练习至熟练。）
教师示范双手互换运球方法：在单手运球的基础上，球从地面弹起时，另一只手接着运球，最后双手依次互换运球。
（1）教师带领幼儿学习两遍双手互换原地运球，一遍两个八拍。
（2）幼儿集体练习两遍双手互换原地运球
（3）请个别幼儿展示双手互换原地运球
（4）集体巩固练习展示
3.学习双手互换移动运球
教师示范双手互换移动运球方法：在双手互换原地运球的基础上，小碎步向前移动运球。
（1）教师带领幼儿学习两遍双手互换移动运球，一遍两个八拍。
（2）幼儿集体练习两遍双手互换移动运球
（3）请个别幼儿展示双手互换移动运球
（4）集体巩固练习展示
4.游戏：
分两组，双手互换移动运球过障碍物，谁最先到达终点获胜。音乐《我的小宝贝》
（三）放松活动
带领幼儿随着音乐节奏进行放松活动，放松音乐《虫儿飞》。
三、课后点评
1.文秋燕：教师在讲解双手互换运球指令需要讲清楚。
2.王慧：建议换另外一首热身音乐。
四、课后反思：
幼儿能掌握正确的双手互换运球和双手运球移动的方法，并能持续双手互换运球。能遵守篮球游戏规则，对篮球游戏活动兴趣浓厚，但是在热身运动的时候音乐不适合幼儿，需要再换一首活泼动感的音乐。