行稳方能致远,千里源自跬步。
求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其源泉。教学常规是学校教学工作的核心,也是学校工作的立足之本。为进一步落实“双减”政策, 全面了解学校教学常规现状,督查教师教育教学工作任务完成情况,促进学校教学常规管理精细化、规范化。砖窑湾镇中心小学于2024年5月27日中午开展了教学常规检查。
本次教学常规检查工作由教务处组织。活动开始之前首先对整个检查活动提出了明确的要求,各组长分学科、找亮点、查问题,认真地开展检查活动。
教案检查
我校老师备课认真,教案详尽,能根据教材及班级实际,定好教学目标,确定教学重、难点,做到超周备课。尤其是我校老师在备课中能结合本班学生实际情况调整备课,课后能针对课堂教学及时进行相关反思。在教学反思中,教师能把教学效果及存在问题写清楚,有些老师还提出了整改措施,依据教学实际情况,分析问题生成原因,总结课堂优秀经验,做到针对性、实用性兼备。
教案、笔记、听课记录
教者若有心,学者必得益。从教案检查的情况来看,老师们以新课程标准为指导,教学流程设计环环相扣,层层递进,清晰有序,重难点突出。关注学生学科素养的培养与落实,环节规范齐全,板书设计齐全,每课都有教后反思,在反思中有课堂教学的得失总结。
优秀作业
一笔一画现态度,一纸一墨展风采。每一份优秀作业的背后,彰显着学生的勤奋与坚持,每一份赞扬的背后,凝结着教师对学生的责任与期许。
会上分析总结
会议中,教学副校长高小宁指出,在教学设计中要注意板书设计,必须实用而且内容丰富,不可简单的题目加词语。教案备写一定要以新的课程标准为依据,有目的,有效备课,必须持案上课。
本次教学常规检查活动为今后的教学指明了方向,我们将不忘教学初心,回归教学本真,夯实基础教育,从规范做起,不断创新,不断进步,持之以恒,静待花开!让学生在我们的辛勤耕耘中快乐成长!
编辑: 冯娜娜
审核:高小宁