“心中有度，脚下有路。心中有标，教学有方。”为了提高教师对新课程标准的理解，深刻领会新课程标准的内涵，并切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，5月23日，梁原中心小学分教研组开展了“三课两会一带一提升”校本教研之新课标解读活动。
本次校本教研之新课标解读活动，语文组由学校主要负责人主持，主要从三个方面对《语文新课程标准》进行了解读：一、新理念、新起点；二、新改变、新挑战；三、新内容、新征程。讲解深入浅出，既有理论的高度，又有具体的可操作性。随后，要求教师要明确课程标准的意义，在日常教学中重视课程标准，深入研究课程标准，用于指导自己的教学。明确目标导向，精准提炼目标，明确要教会学生什么，目标要具体可操作。此外还要注意课程的衔接，提高学生的语文鉴赏能力和表达能力。
数学组由学校相关负责人主持，主要从四个方面对《数学新课程标准》进行了详细的解读：一、课程标准修订的总体方向和原则；二、数学核心素养理念的解读；三、小学数学课程新的变化趋势；四、对学生思维能力的培养和关注。并且带领老师们分析了旧课标和现在所改版的新课标核心素养以及教学理念的变化，以及数学教师应该如何在课堂中培养核心素养等不同的层面进行阐述。“教而不研则浅，研而不教则空”，全体数学老师在本次活动中对新课标核心素养和整体方向有了更深层的认识和更清晰的把握。
通过本次校本教研之新课标解读活动，全体教师对新课标有了新的认识，大家表示要努力做到在以后的备课中落实新课标精神，在教学中实践新课标要求。今后，学校将继续常态化开展好新课标的学习培训，有效落实“双减”背景下学生核心素养的养成，努力提高教师队伍水平，助推梁原中心小学教学质量稳步提升。 （姚灵惠 报道）
