伴着五月的春风，春风吹过，枝头舞着柔软的身躯。伴着五月的温暖，鸟儿飞过，清脆悦耳的声音融入了心底。五月，繁花似锦，绿荫如海，一切都显得那么热情洋溢，生机盎然。寻着微风，让我们走出教室，走向大自然，感受生命的美好。早已按耐不住被释放的心情，踏上了研学的旅程。
亲近大自然走进历史划过的“痕迹”，感受历史的厚重辉煌， “见证”文化的独特“魅力”。学习是一个过程，研学旅行让我们在知识的海洋里遨游，让我们在探索的世界里寻找答案，让我们在思考中成长，让我们在努力中优秀！为了让同学们把知识与实践相结合，在知行合一中更好的成长。2024年5月23日永州阳明芙蓉小学携手湖南汤泉教育基地进行了研学实践教育活动。活动让同学们巩固了知识结构，增长了新的认识，圆满达到了这次研学实践课程设计的目标。
一张张自信的脸庞，一副副挺直的身躯，这就是永州阳明芙蓉小学的同学们。笑容展现在脸颊显得格外的可爱，青春的活力展现出来显得格外的精神。迎着清晨的朝气蓬勃同学们积极的集合，踏上宁远文庙的旅程。
满怀期待的同学们依次下车前往宁远文庙祭拜圣人孔子。跨进文庙大门时每一位同学需净手，净手仪式是同学们入学的仪式之一，寓意让同学们净手净心，专心致志，心无旁骛的学习生活。
站在来源于孟子“孔子之谓，集大成也”的大成门前，仰望九龙护匾镂空木雕图案的门匾震撼人心。细看一对十分难得的古代圆木狮雕，刻画出了师生情意。仪式开始之前,主持人宣布仪式的目的和意义,向同学们介绍孔子的生平和贡献。人云：“大抵为人，先要身体端整，自冠巾、衣服、鞋袜，皆须收拾爱护，常令洁净整齐”。“礼义之始，在于正容体。”在指导老师的带领下，让同学们学习传统礼仪 ，踏上纪念先哲的朝圣之路。我们中华民族有着悠久的历史和优良的文化传统，尊敬师长、孝敬父母一直是我们传承至今的美德，我们今天结合时代的特点，古为今用，古今结合，了解国学文化，学习传统礼仪，目的就是想通过这种庄重的仪式，激励同学们珍惜读书机会、勤奋学习、尊师孝亲。同时更希望通过这种特别的方式，来传承我国优秀的传统文化来追怀这位伟大的思想家、教育家、儒家学派创始人先师——孔子。
同学们，你们知道吗？古代的读书人要到学官去考取功名，他们进入学堂的时候，往往通过击鼓的方式，表达他们要读书上进和考取功名的愿望。我们学生也要从小立下志向，引导自己努力学习。那么今天我们也要通过“击鼓明志”来表明自己的志向，击鼓的声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大。在主持人的大声引导下由校长进行了“击鼓鸣志”。继而各班老师三击鼓，学生代表依次击鼓带领同学们进入大成殿准备祭孔大典！
站在“五龙丹墀”前，随着奏乐声响祭拜大典正式开始！老师同学们正衣冠，校长声如洪钟的恭读祭文。步伐轻盈的学生代表手捧五谷恭献孔子塑像前，老师和同学们庄重肃穆的进行进香仪式，行鞠躬礼仪。此刻让同学们懂得奉师敬贤、心存良善的道理，激发同学们的学习热情，激励同学们追求智慧的欲望。随即学生代表引领同学们诵读《论语》，继承先师道德，读经典、树家风，修身、齐家、知恩图报，感恩怀德，做一个德孝好少年！
教诲如春风，师恩深似海。同学们拜谢师恩：感恩父母养育之恩、感恩老师辛勤教导、感恩国家培养护佑、感恩同学关心帮助、感谢至圣先师鸿恩！感谢老师辛勤培养！良好的开端是奠定成功的基础，今天的祭拜大典能成为同学们一生中美好的回忆，更愿同学们通过今天的祭拜大典，迈开学习的第一步，走好人生的每一步！
祭孔仪式至此礼成，同学们兴高采烈的踏上研学实践的课程。在国学堂深情演绎“寻孔颜乐处”，“寻孔颜乐处”强调的是在艰难困苦的条件下，通过道德修养和精神追求，达到一种超越物质欲望、乐观自信的生活态度。这种境界强调内心的平静和精神的自我升华，不需要外在的荣誉和物质来装饰，是一种真正的精神愉悦和内心的坦荡。让同学们了解了追求一种高尚的精神境界和处世态度，这种境界源于儒家思想，是孔子和颜子的道德人格和理想生活状态。
带同学们兴致勃勃的参观文庙的国宝展、文化展，明伦堂了解历史的文化和渊源。礼仪象征的“投壶游戏”，中国古代的一种足球运动——蹴鞠，让同学们玩的淋漓尽致，同学们探究历史，了解不同历史时期的社会、政治，经济，文化背景和发展变迁及文化价值，课程在互动和探究中鼓励同学们认识和尊重文化遗产，激发他们探求知识的兴趣。
时间一晃而过，已然到了中餐时间。同学们整队依次前往湖南汤泉红色教育基地的餐厅，可口的饭菜同学们有滋有味的吃着，用餐完毕都各自收拾好了餐桌垃圾，原地休息中说着今天的体验和感受，此刻的我们无与伦比的开心。青少年的精神素养关乎国家未来，少年兴则国家兴，少年强则国家强，新时代的中国青少年通过文化精神吸取，培养良好的精神素养，必将在传承与发展中形成宝贵的精神作用。
一座城市一文化，一个人物一故事，指导老师讲述了创办第一所民办学校“九嶷山学院”的乐天宇先生的事迹，宁远县柏家坪人的柏忍烈士在被捕后受尽酷刑，被割掉左耳右乳，始终坚贞不屈，人民称之为“秋瑾式巾帼英雄”。一句“三年不饮湘江水十年不吃湘江鱼”让同学们知道了湘江战役的惨烈，了解了红五军团第三十四师师长陈树湘的革命精神可歌可泣。此刻同学们的心情忐忑不安，明白了战斗的惨烈。一个个动人的红色故事，一个个无惧无畏的革命烈士，凝聚而成的中国人精神谱系闪耀着历史的光芒，照亮培养着青少年精神素养的方向。同学们聚精会神的听着，相信此刻的同学们深有感悟，深刻铭记着历史。
完成了所有的课程，同学们已然感觉不到疲惫，兴高采烈的来到了户外进行非遗体验-石磨豆浆活动现场 同学们积极参与 表现出色 体验完石磨豆浆后同学们又乐此不疲的跟着教官进行穿越火线游戏 此次活动为研学实践提供了独特机会，让参与者，尤其是青少年通过积极参与这一过程，可以培养解决问题的能力、团队合作精神和创造力。活动的实践性质促进体验式学习，对于青少年理解协作和机智的价值至关重要。
研学一天的时间很短，成长学习的路很长。知行合一是进步的有效途径，行万里路如读万卷书，希望同学们在人生旅途中能修身、齐家、治国、平天下。研学实践活动圆满结束了，此刻的心情百感交集，感悟颇多，收获满满。此次活动提高了同学们的思想道德素质，增强爱国主义教育效果，培育同学们的高尚情操，给同学们以知识的汲取，心灵的震撼，精神的激励和思想的启迪，凝心聚力，努力学习成为中国共产主义接班人！回顾历史，时代的沧桑感使我们对其产生一种久违的眷恋与心灵洗涤，这种沧桑感使我们的内心犹然感恩于离我们已远去的一代英烈们，眷恋他们那种坚韧不拔，理想与信仰高于一切的无私奉献精神！承载着历史记忆和深沉的情感共鸣，铭记英烈们的牺牲奉献，珍惜来之不易的幸福生活，以勇敢、自信的姿态迎接未来的挑战！