5月25上午，南阳市第三十三小学以数学学科组为单位，在四楼录播教室开展“如何提高学生成绩 教学金点子分享”研讨活动。
教务处张主任主持了这场活动，教学质量是学校生存发展的生命线，如何减少差生，如何分层次培优补差促中间，提高班级教学成绩，我们每个年级以小组为单位，分享交流自己的教学心得体会。
一年级组的张红霞老师分享了她的看法，老师要培养学生良好的学习习惯，及时复习相关知识点，提高学生的读题能力，对信息进行加工和整合。还要重视计算，提高学生的计算能力，建立有效的激励机制，培养学生的学习兴趣，让学生热爱数学。
三年级的郑老师是一位老教师，他分享了经验，要定期测试测验，让学生知道自己的学习水平，老师也可以了解学生对于知识的掌握程度，哪些题是难点易错点，然后再专项突破，还要根据学生的课堂表现，多提问中等程度的学生和差生回答问题，了解他们的学习状态，让更多的学生参与讨论参与课堂。
六年级的王苗老师一直带毕业班，经验丰富，针对高年级的学生，我们要重视基础知识，夯实基础，让学生系统掌握小学六年的全部知识，为初中的数学学习打下良好的基础。还要提高学生的思维能力，让学生了解知识形成的过程，多问为什么，培养学生独立思考认真思考的学习习惯。
最后，杜校长总结，我们要从作业和课堂两方面抓，老师多认真批改作业，通过作业反馈教学效果，作业不能过量防止学生出现逆反敷衍的心理。课堂上要鼓励学生多说，学生说的过程就是思考的过程，重视学生的阅读能力。
通过今天的教研活动，大家都是收获满满，对于如何提高学生的学习成绩，有了更系统的认识，磨刀不误砍柴工，相信通过今天的教研和老师们的实践反思，我们学校的数学成绩一定会更上一个新台阶！