模拟考之后，试卷讲评课是常用的课型，通过试卷讲评，教师可以了解学生的学习情况，查漏补缺，及时订正错误。应学校的工作安排，黄祝妮科组长赴海景总校参加宋婧老师的英语试卷讲评课，收获颇丰，因此进行了组内交流分享，要求各年级应结合本校学情，在今后都应用这种模式进行试卷讲评，尝试引导学生用“三步讲评法”总结错题。
时间：2024年5月23日
与会教师：吴素环主任、黄祝妮科组长、王秀伟老师、王亮老师、邢美娟老师、黎亚霞老师
本堂试卷讲评课分三个环节：课前、课中、课后环节。课前要求学生自查自纠，反思改进：核对答案，分析错因，订正错题，然后反思进取。课中小组合作，组内讲评，要求学生按照三步讲评法，即“考察哪些知识点，有哪些关键信息，归纳解题思路方法”去总结和分析归纳错题。其次，全班讲评，对仍然存在的疑难点进行讲评，仍然用三步讲评法来归纳总结。最后共同讨论本张试卷的好题和臭题，并说明理由和原因。课后进行题目的变式训练，加深巩固学生的知识点。
试卷讲评课对每道题型的讲题步骤都做了详细介绍。尤其强调语言知识运用的五步讲题法:1.英语读题，2.翻译题意，3.讲考点，4，讲解题的关键信息，5.写必要笔记。
试卷讲评课与一般的课程不同，它既要遵循教学原则，又存在教师自身的教学特点。同时，试卷讲评课能够帮助学生查漏补缺，及时订正，总结归纳知识点，以便学生在下次考试时有的放矢，及时复习。总之，上好试卷讲评课，教师必须精心做好课前课中课后的工作。随着学校工作的有序开展，我们一定能够在科组长的带领下，完成交流学习工作。
图文 黎亚霞
审核 黄祝妮