为落实新课标精神，进一步提高我校数学教师教材解读及课堂教学水平，2024年5月22日清澜中心校演播厅举行校级协同课堂赛课活动。
本次活动按协同教学模式开展课堂教学，4位老师的表现精彩纷呈，他们基于学科核心素养、学生认知规律和学科知识逻辑体系，深入研读课标、教材教参，用先进的教育教学理念构建有效的课堂，落实学生的核心素养的培养。
符方宝老师运用常识推理带学生一起进入《推理》这一课的学习。符老师以学生发展为本，联系学生的实际生活，从实际需要出发，感受学习的必要性。在教学中为学生选择多种渠道，通过丰富多样的活动，调动学生的感官，引导学生反复感受体会，逐步加深印象。
刘庆前老师通过设计恰当的情境，引导学生主动思考理解年、月、日特点，从学生的认知出发，通过核心问题激发学生的数学思考，让学生充分感受数学学习的必要性，准确把握学科的内容本质，将学习与实践巧妙融合。
杨恋执教《乘法分配律》，数形结合的方法，使得抽象的问题直观化，巧妙设计各个教学环节，凸显学生的主体地位，在自主学习与探究中感受乐趣，升华对知识的理解。
王国庆老师执教《同分母分数加、减法》教学过程中，循循善诱，不断启发学生，处处以学生为主体，充分发挥了学生积极主动性，并且注重了学生对算理的理解及算法的掌握。教学过程完整有序，取得了不错的效果。
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彭教授对四位上课老师做一个总结与点评。对参赛选手的认真准备和出色发挥做出了肯定，并勉励教师们要充发挥学生学习的主动性，利用小组合作促进学习。
一群教师，一种信仰。三尺讲台，同台竞技，灼灼满树繁花，各美其美，美美与共。享受美好、收获美好，本次活动精彩瞬间已画上了圆满的句号，而教育追梦人的征程才初初迈开步履。在此，谨以此文做结，更以此结为灯，惟愿此灯闪烁光芒，指引我们步履不停，照拂我们一路前行，一路生花。