教育是渡人之船，交流是乘风之帆，磨课是清风几许，推我们走得更深更远。为了进一步深化课堂教学改革，助推教师专业成长，提升学校教育教学质量，5月23日下午，奥森小学数学组教研活动如期举行。
本次活动将聚焦课堂，通过观摩、评课的方式，提升教学质量，落实“新课标”理念。
李翠老师执教的《长方体的认识》一课，课堂流程清晰，层层递进。
同学们在数一数、看一看、摸一摸中，探索出长方体的面、棱、顶点的数量及特点。接着在拼搭长方体、破坏长方体的活动中，让学生真正经历学习的过程，从活动中观察、发现、感受、提取、归纳、概括，再一次加深对长方体特征的理解，同时培养学生的空间观念。
温晓婷老师执教的《平均数》一课，通过问题的驱动，引导学生对平均数的特性及相关变化规律深入探究。
同学们在自主思考、合作交流中探索出“求和均分”和“移多补少”两种方法。在教学过程中，温老师还融合多媒体技术，让学生更加直观地感受平均数的意义，感受平均数的统计价值。
教而不研则浅，研而不教则空。课后，数学组的老师们对两位老师的课进行了积极的点评，从多个维度进行热烈的探讨。
最后，闻小霞副校长对此次教研活动进行了总结点评，对两位老师辛勤付出给予肯定。闻校长指出在今后的教学中要注重培养学生的动手操作能力以及积极思考、主动表达和合作交流的能力。同时，教师应不断更新教育理念，拓宽教育认知，促进专业成长。
风正潮平，自当扬帆远航；任重道远，更需策马扬鞭。此次教研活动不仅给教师提供了充分展示自己的机会，也进一步夯实教师的教学基本功，更为自身的专业成长搭建了一个高效互动的交流平台。在未来的日子里，老师们将继续携手前进，同心齐研，向学而教，从而更精准地落实新课标理念！