为进一步防控和有效遏制校园暴力欺凌事件发生，保护学生身心健康，维护正常教育教学秩序，全面做好校园欺凌防治工作，建设平安文明校园。2024年5月24日晚上，遂川北京西站小学组织部分学生开展了“拒绝欺凌，与善同行”心理健康主题课。
暖身阶段
李老师以暖身小游戏“猜拳棒棒锤”开场，激起了同学们的兴趣和积极性。这不仅是游戏，更是个小测验：如果对方没弄疼你，你是不是感受到愉快？反之，即使是无意的疼痛，你又有何感受？游戏完后这样的思考为孩子们即将要进入的课堂做好心理准备。
学习阶段
活动伊始，老师首先向学生们介绍了校园欺凌的定义和危害。学生们认真聆听，不时点头，他们的眼神中透露出对这一问题的关注和思考。
接着李老师用真实的案例让孩子们认识到，言语和行为上的欺凌会对受害者造成长远的心理创伤。
随后，学生们学习如何面对校园欺凌。在活动中，孩子们被问及是否曾遭遇或目睹过校园欺凌，以及他们对此类事件的反应和处理方式。这样不仅让学生有机会表达自己的感受，也让教师和家长能更好地理解孩子们的内心世界。学生们认真听讲，牢记五个意识，学会了面对欺凌的方法。
活动中，我们看到了许多温馨的场景：有的学生在听讲时眉头紧锁，显然是在认真思考；有的则是面带微笑，轻松地分享自己的看法。课堂的氛围变得更加开放和包容，孩子们在这个轻松的课堂中坦诚相见，彼此理解和尊重。
结束阶段
心理课堂以“猜拳抱抱乐”的小游戏结束，五分钟，两两猜拳，赢者拥抱输者，最后上台在“击掌签名约定”上击掌并签名。这不仅是放松，更是对友好相处、拒绝欺凌的承诺。
我们相信，通过这样的活动，能够激发学生们的共鸣，让他们认识到，每个人都值得被尊重和保护。我们将继续携手前进，为孩子们营造一个更加幸福、更加安全的校园环境。