手工制作是利用各种丰富多样的材料，引领孩子走进奇妙的美术手工世界。在手工制作过程中，孩子们要调动所有的感官，不仅是左手和右手的协调，还有手和大脑之间的协调。通过实践练习，会有感性认知，从而促进大脑的进化。启发孩子的创造性思维以及想象力与创造力，培养孩子认真观察有意注意以及耐心细致的习惯，对培养孩子的想象力和形成立体空间观念都有着非常重要的作用。
今天，我就来给大家介绍四年三班的孩子们带来的手工作品-----《手工珠花》。我们的孩子们心中都有自己的想法想要表达，色彩绚烂的珠花承载着他们对美的向往。珠花看起来虽然简单，但制作起来也有一定的难度。每制作一瓶珠花他们都要做很久，经历失败-成功-失败-成功，在一次次摸索中不断进步，屡受挫折、仍坚持不懈！
我们也会小组合作，做出更好的作品。
看我做的多认真
身为男孩子的我们也可以做出漂亮的作品哦！
一颗颗珠子，一串串珠花都是孩子们在老师的耐心指导下，细心制作完成。样式设计、颜色搭配、每一道工序都一丝不苟！这些手工作品虽然制作不是十分精良，但却凝结着我们孩子的心血。下面就让我们来欣赏孩子们的劳动成果吧！
实践是孩子们成长的课堂，手工珠花活动既培养了学生动手制作的兴趣，同时也锻炼了学生的劳动能力，让学生亲身体会到劳动的快乐，从而促进素质的全面提升。