古人云:“成众人之智，则无不任也；用众人之力，则无不胜也。”2023年5月23日，罗松小学语文科组开展集体备课活动。旨在充分发挥教师团队的集体智慧，探讨高效课堂，以更好地为陈美幸老师下周的同课异构作文课堂做足准备。
首先， 陈美幸老师以三年级下册第八单元的习作《这样想象真有趣》的备课思路进行说明。陈老师的教学设计以创设情境，激发兴趣作为课堂的导入环节，“动物们即将参加森林故事会，但他们却为穿新衣而烦恼，假如你有魔法棒，你会让小动物有哪些变化？”顺势进入下一个环节，学会审题，读懂题意，明确故事创作的三要素，接着，出示例文，小组讨论，分享成果，最后填写奇思妙想单，创编评价。陈老师提出了自己在备课时存在困惑的地方，如创设的情境如何串联到整节课，教学环节如何过渡会显得更自然，教学设计的量是否过多等。
“一人不成众，独木不成林”，集体备课是教师合作研究的最有效形式之一，是取长补短的备课形式。语文科组长李洁美，李星鹏，吴影婷老师，李宗恳主任，梁巧娟等多位老师分享了自己的见解。在习作教学过程中，要注重学生的表达能力，思维能力，写作能力的训练，不要过于追求表演的成分，要实实在在地教学，真真正正地教给孩子实用的方法，避免空中阁楼的教学。
集体备课，“备”出教师把握教材的新高度，“备”出教师创新思维的新火花。相信每一次集体备课的打磨与融合对于罗松小学全体语文教师都是一次提升、一次成长。
撰稿人:陈思韵
一审:李星鹏
二审:李洁美
三审:吴辉明
发稿单位:中山市阜沙镇罗松小学语文科组
