教育家陈鹤琴先生说：“凡是孩子自己能做的事，让他自己做，凡是孩子自己能想的，让他自己去想。”值日生工作是为班集体服务的一种形式，活动中能增强孩子的责任心，集体观念，在孩子全面发展中具有重要意义。
什么是值日生
一个班级里需要值日生做什么呢？这可是一个非常值得讨论的问题，在孩子们心目中值日生，是本领大又愿意帮助别人的，值日生主要的任务就是为他人，为集体服务。
值日生可以干什么？
通过谈话活动小朋友们进行讨论，值日生每天要做哪些工作？班级哪些地方需要值日生？值日生人员如何安排？这些问题需要我们进一步探讨和分工。
在小朋友们的讨论过后，小朋友根据自己的经历，最终确定了5个值日生内容，分别是点名，擦桌子，扫地，挂毛巾，发早点以及午点。
怎样才能当值日生呢？
作为老师，我们尊重孩子的想法，在集体讨论中引导孩子们可以通过做标记的方法来解决如何做好值日生。接下来，孩子们用绘画的形式制作专属自己的值日生牌并标记好自己的学号方便确定谁做什么。
值日生上岗
瞧！值日生们多认真啊，早餐时他们帮助老师给小朋友们发早点，午饭后值日生们擦桌子，扫地，挂毛巾。
我们通过小小值日生活动，培养了孩子的劳动习惯，增强了孩子们的自信心、独立性和为集体服务的奉献精神。在劳动中孩子们不断的认识自己，知道自己可以做很多事情，并能做好，我们的值日生活动将不断延续下去，愿每一个孩子都能在过程中收获喜悦与成长！
图片：孙 倩
文字：王紫榕
审核：康 帆
