为了进一步提升教师教研能力，促进教师专业发展，提高学校办学质量和水平，2024年5月23日，武汉市梅苑学校在本部五楼报告厅开展《课题申报书写作》培训活动。校党委书记高建防、副校长卢小白及全体青年教师参加此次培训。
会议伊始，主持人何青老师向大家介绍了此次莅临我校指导的钱佳教授，表达了学校对青年教师积极主动参与课题研究的支持和期许。
专家介绍
钱佳，教育学博士。现任华中师范大学教育学院副教授、家庭教育学院副院长、硕士研究生导师。兼任湖北省中青年教育理论工作者委员会副理事长兼秘书长、中国教育学会教育督导分会理事。主要研究方向为教育政策、教育管理、教育评价等。主持国家社科基金教育学国家课题2项（2016年国家青年、2023年国家一般）。发表C刊论文20余篇。曾获国家教学成果奖二等奖（2022年，排名第三），湖北省人文社科成果奖三等奖等奖项。
讲座内容
钱教授首先针对本次活动主题展开讲解，论述了一线教师面对的时代挑战以及进行课题研究的重要性。接着从课题的选题、撰写立项依据、设计课题研究框架、注意事项等方面具体向我们讲述了教师该如何从写好课题申报书开始，一步步做好课题研究。
做好课题研究最关键的一环是选题。那该“如何选择和确定课题”呢？钱教授强调了三个原则：小、实、新。要从小处入手，以小见大，注意寻找具体的、突出的、能够影响教学质量的实践性问题，要体现前瞻性和独特性；关于“如何确定课题范围”，钱教授给出了两个策略：从真实的问题入手，从问题上升为课题；关于论文题目的确定，钱教授认为要达到三点要求，一是能概括课题的核心观点，二是新颖，能激发阅读欲望，三是用词要确切，表述要恰当。“立项依据”的撰写方面，钱教授从立项依据的构成要素、具体写法等方面进行具体讲解。关于“课题研究框架”的设计，钱教授从研究内容、目标、思路、方法等角度进行阐释和指导，最后还提醒大家在参考文献等方面的注意事项。
本次讲座，钱教授对多篇优秀的课题申报书进行了庖丁解牛式详细拆解，结合最新最前沿的教育教学问题热点以及老师们的实际需要，详细论述了一篇好的课题申报书应该具备的种种特征，信息量大且极具价值，无论是深度还是广度都令人赞叹不已，可谓是一场真正的知识大餐。
活动小结
深耕才能细作，笃行方能致远。此次培训不仅为教师们提供了做课题研究的清晰思路，还点燃了教师参与课题研究的热情。相信教师们定会将所学付诸实践，不断促进自身专业化成长，努力成长为研究型教师，以课题研究助推武汉市梅苑学校教育教学高质量发展。