21级高三生物组第14周教研活动安排:
主题：
1.政治理论学习
2.六校联考试卷分析
主持： 陈建彬
主讲： 张悦容 曾纪华
主评： 全员
主编： 章桂女
组长带领我们学习文章，改革开放是当代中国大踏步赶上时代的重要法宝，是决定中国式现代化成败的关键一招。党的十八届三中全会以来，全面深化改革取得历史性伟大成就。回顾这些年改革工作，我们提出的一系列创新理论、采取的一系列重大举措、取得的一系列重大突破，都是革命性的，开创了以改革开放推动党和国家各项事业取得历史性成就、发生历史性变革的新局面。
围绕着六校联考试卷展开我们的教研第二项。我们整体感觉这次题目会比上次要难一些，出题重点强调引导学生加强审题设置情境分析题干，获取有效信息，加强文字表述能力和规范答题，加强回归教材等。分析整理出我们学生掌握比较好的知识点还有薄弱知识。
我们一起把试卷的每一道题的考点，难易度，得分率一起看和分析。新高考关于理解和识记的考察内容减少，而综合运用与知识迁移考察范围增加。如何规范答题就是成为了得分关键如18题。我们还是要强调题意中是否给予了相关信息是我们需要注意，答题时有没有结合题意？注意课本原型的改编和一些可能没有注意的知识点如20，21题。
分析好试题后学习彭校长分享的《备战高考-生物高考考前最后一课》，按指导进行教学。
最后我们一起整理出考前要背一背的知识。考点一、细胞的概述及其分子组成
①一个分子或原子是一个系统，但不是生命系统，原因是一个分子或一个原子不能独立维持生命活动，因此它们不是生命系统。(必修1 P6)
②糖类分子一般是由C、H、O三种元素构成的。(必修1 P23)
③几丁质也是一种多糖，又称为壳多糖。(必修1 P25)
④磷脂除了含有C、H、O外，还含有P甚至N。(必修1 P27)
考点二、细胞的基本结构与物质运输
①细胞间的信息交流发生在细胞与细胞之间，而不是发生在同一个细胞内。(必修1 P41)
②细胞膜上的受体并非细胞间信息交流所必需的结构，如高等植物之间通过胞间连丝进行信息交流时就不需要细胞膜上的受体。(必修1 P41)
③提取纯净细胞膜选用哺乳动物成熟红细胞的原因：无细胞核与各种细胞器。(必修1 P42)
④细胞膜的结构特点：具有一定的流动性；细胞膜的功能特点：具有选择透过性。
⑤糖类在细胞膜上以糖脂和糖蛋白的形式存在，且糖蛋白只能在膜外侧，据此可以判断细胞膜的内外侧。(必修1 P45)
⑥溶酶体是细胞的“消化车间”，内部含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌。(必修1 P49)
⑦除了高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核。(必修1 P54)
⑧物质进出细胞核并非都通过核孔，核孔是RNA和蛋白质等大分子物质进出细胞核的通道；小分子物质进出细胞核是通过跨膜运输实现的，核孔和核膜都具有选择透过性。
⑨自由扩散、协助扩散和主动运输体现了生物膜的选择透过性；大分子物质和颗粒性物质的胞吞和胞吐体现了生物膜的流动性。
⑩转运蛋白可以分为载体蛋白和通道蛋白两种类型。载体蛋白只容许与自身结合部位相适应的分子或离子通过，而且每次转运时都会发生自身构象的改变；通道蛋白只容许与自身通道的直径和形状相适配、大小和电荷相适宜的分子或离子通过。分子或离子通过通道蛋白时，不需要与通道蛋白结合。(必修1 P66)
考点三、细胞的能量供应和利用
①酶活性和酶促反应速率不同，酶活性是指酶催化特定化学反应的能力，酶促反应速率指的是单位时间内底物或产物的变化量。温度和pH通过影响酶活性，进而影响酶促反应速率。底物浓度和酶浓度也能影响酶促反应速率，但并未改变酶活性。酶活性可用在一定条件下酶所催化某一化学反应的速率表示。(必修1 P82)
②ATP是与能量有关的一种高能磷酸化合物，不可等同于能量。(必修1 P86)
③ATP是细胞的直接能源物质，真核细胞ATP的来源有光反应及细胞呼吸，前者产自绿色植物，后者产自绿色植物、动物和人等。(必修1 P87)
④吸能反应一般与ATP水解的反应相联系，由ATP 水解提供能量；放能反应一般与ATP的合成相联系，释放的能量储存在ATP中。(必修1 P89)
⑤真核细胞有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中进行，产物为丙酮酸、[H]、少量ATP；第二阶段在线粒体基质中进行，需消耗水，产物为CO2、[H]、少量ATP；第三阶段在线粒体内膜上进行，需消耗O2，能产生水，并产生大量ATP。原核细胞无线粒体，有氧呼吸在细胞质中和细胞膜上进行。(必修1 P92)
⑥无氧呼吸有机物氧化分解不彻底，还有大量的能量储存在乳酸或酒精中。(必修1 P94)
⑦叶绿体类囊体膜上4种色素分子的功能是吸收光能，其中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。(必修1 P99)
⑧绿叶通过气孔从外界吸收进来的二氧化碳，不能直接被NADPH还原。它必须首先与植物体内的C5(一种五碳化合物)结合，这个过程叫作二氧化碳的固定。在有关酶的催化作用下，C3接受ATP和NADPH释放的能量，并且被NADPH还原。(必修1 P104)
考点四、细胞的生命历程
①真核细胞的分裂方式有三种：有丝分裂、无丝分裂与减数分裂，其中减数分裂专适用于产生有性生殖细胞。
②只有连续分裂的细胞才有细胞周期。(必修1 P111)
③有丝分裂过程中DNA数目加倍、中心粒倍增均发生于分裂前的间期，染色体数目加倍发生于后期。
④染色体的数目始终和着丝粒的数目相等；间期DNA复制，着丝粒数目不变，染色体数目不加倍。
⑤无丝分裂过程中没有出现染色体和纺锤丝的变化，但仍需进行DNA分子的复制与平分。(必修1 P115)
⑥制作根尖分生区组织细胞有丝分裂装片的步骤可包括解离→漂洗→染色→制片。(必修1 P116)
⑦水分减少、呼吸速率和新陈代谢速率减慢、多种酶活性降低、细胞膜通透性改变、物质运输功能降低、色素积累、细胞核体积变大是细胞衰老的特征。(必修1 P123)
⑧减数分裂Ⅰ的主要特征是同源染色体分离，染色体数目减半，减数分裂Ⅱ的主要特征是着丝粒分裂。(必修2 P19)
⑨形状、大小相同的染色体不一定是同源染色体，如着丝粒分裂后，染色单体变成的染色体尽管大小、形状相同，但不是同源染色体。
(必修2 P20)
⑩同源染色体非姐妹染色单体之间的互换不一定导致基因重组，交换的片段所含的基因也可能相同。(必修2 P20)
⑪受精卵中染色体一半来自精子，一半来自卵细胞，但DNA分子却是卵细胞提供的更多。
考点五、基因的传递规律
①豌豆是自花传粉而且是闭花受粉植物，自然状态下一般都是纯种，用其做人工杂交实验，结果既可靠，又容易分析。(必修2 P2)
②萨顿通过类比推理法提出基因存在于染色体上，摩尔根则通过假说—演绎法验证了这一推论。(必修2 P31)
③伴X染色体遗传中男性相关基因只能从母亲那里传来，以后只能传给女儿。(必修2 P37)
④调查遗传病发病率宜选择发病率较高的单基因遗传病，在广大人群中随机取样调查；调查遗传病患病方式宜在患者家系中进行。(必修2 P93)
⑤通过遗传咨询和产前诊断可对遗传病进行检测和预防，产前诊断可包括羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查以及基因检测等手段。(必修2 P94)
⑥自由组合定律的实质是位于非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合，而“非等位基因”是指不在同源染色体相同位置上的不同基因，同源染色体上及同一染色体上都有“非等位基因”。这里的“基因自由组合”发生在配子的形成过程中，不是发生在受精作用过程中。
考点六、遗传的分子基础
①肺炎链球菌转化的实质是基因重组而非基因突变：肺炎链球菌转化实验是指S型细菌的DNA片段整合到R型细菌的DNA中，使受体细胞获得了新的遗传信息，即发生了基因重组。(必修2 P43)
②并非所有的R型细菌都被转化，只是小部分R型细菌被转化为S型细菌。转化效率与DNA纯度有关，纯度越高转化效率越高。(必修2 P43)
③赫尔希和蔡斯利用同位素标记技术，通过用32P、35S分别标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验，证明了T2噬菌体中在前后代具有连续性的物质为DNA。(必修2 P45)
④DNA分子中还存在着不具有遗传效应的片段，在真核细胞中这部分所占的比例很大，这些片段不是基因。(必修2 P59)
⑤DNA复制并非全部解旋后才开始进行，而是边解旋边复制。PCR技术中，DNA片段是先解旋后复制。(必修2 P56)
⑥转录的产物不只是mRNA，还有tRNA、rRNA，但只有mRNA携带遗传信息，3种RNA都参与翻译过程，只是作用不同。(必修2 P65)
⑦核糖体是沿着mRNA移动的。(必修2 P68)
⑧中心法则全部内容包括DNA复制、转录、翻译、RNA复制及逆转录，其中，几乎所有活细胞(哺乳动物成熟红细胞除外)都能进行转录和翻译，具有分裂能力的细胞可完成DNA复制、转录和翻译过程，RNA复制和逆转录过程只有某些RNA病毒能完成，且需在寄主细胞中进行。(必修2 P69)
⑨在大多数情况下，基因与性状的关系并不是简单的一一对应关系。基因与基因、基因与基因表达产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用，从而形成一个网络精细地调控着生物体的性状。(必修2 P74)