为深入贯彻落实全国教育大会精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，发展素质教育，进一步推进课堂教学改革，促进教师业务水平与教学能力的提高，促使教师的专业化成长，2024年4、5月份，我校开展了市级骨干教师示范课活动。
此次活动在丹东一中校党委的引领下，秉持着互联互通、互促互进、共研共讨、共荣共进的理念，由众多校级领导、教研组长、校资深教师等共同组成听评课小组。共有788人次参加了此次教研活动。
语文篇
语文，不仅是沟通的桥梁，更是文化的载体，它承载着中华民族的智慧和历史。语文老师的课堂犹如一场诗意的旅行，她们以妙趣横生的语言为画笔，勾勒出绚丽多彩的知识画卷。每一个知识点的阐释都如灵动的乐符奏响智慧的乐章，让学生们在愉悦的氛围中收获满满！
英语篇
英语，不仅是我们通往世界的门户，更是我们拓宽视野、领略多元文化的窗口。英语老师们的示范课仿佛是一座神奇的知识花园，缤纷多彩，充满创意。多样的教学方法如繁花绽放，吸引着学生们好奇的目光。小组合作、情境模拟等巧妙融合，让课堂充满活力与生机，学生们宛如灵动的蝴蝶，在花园中翩翩起舞，汲取知识的花蜜。
物理篇
物理，不仅是自然的诗篇，更是科学的灵魂，创新的引擎。物理老师的示范课仿佛是一场思维的盛宴。她以敏锐的洞察力和深刻的剖析力，带领学生剖析每一个物理难题。犹如犀利的剑客，精准地斩断知识迷雾中的荆棘，让学生们清晰地看到问题的本质，思维的火花在课堂上激情迸射。
化学篇
化学，不仅是探索物质世界奥秘的学科，更是充满智慧与创造力的科学。化学的魔法被化学老师们巧妙地揭开。那些看似复杂的化学方程式，在老师们的点拨下变得生动有趣。他们以独特的视角解读化学原理，将枯燥的理论融入生活的实例，让我们深刻体会到化学的魅力所在。
生物篇
生物，不仅是一门学科，更是一种生活态度。它教会我们尊重生命、珍惜自然。示范课中，老师们以生动的语言和形象的比喻，将生物学知识娓娓道来。他们以实验为载体，让学生在实践中感受生命的奇妙；他们以问题为导向，激发学生们思考和探索的欲望。
历史篇
历史，宛如一面明镜，映照出人类文明的波澜壮阔；犹如一位智者，诉说着先辈的智慧与勇气。历史的足迹，在示范课中重现。历史老师如智慧的哲人，以其独特的见解和深刻的思考，带领学生攀登知识的高峰，照亮学生们的求知之路。
地理篇
地理，是连接自然与人文、时间与空间的桥梁，它以其独特的视角和广博的知识范畴，为我们提供了一个全面认识世界的窗口。富有激情和创意的地理老师们运用多媒体和互动教学，将地理知识生动地呈现在我们面前。通过地图、图表、视频等多种形式，让我们直观地了解不同地区的自然景观、人文特色和经济发展，使课堂氛围活跃而有趣。
政治篇
政治，如同人类社会的神经系统，它传递着国家与公民之间、权力与责任之间的信息。政治老师以深厚的理论功底和敏锐的时事洞察力，让学生理解了国家政治制度的运行机制，培养学生们的公民意识和责任感。她以历史为镜，以现实为舞台，为学生们揭示了政治现象背后的原理和规律，让学生们学会分析政治问题、理解政治决策。
美术篇
美术，是座创意与审美的宝库，它让我们在色彩和线条的世界中驰骋。美术老师以其独特的视角和精湛的技艺，激发学生对美的追求，培养学生的审美情趣和创造力。她不仅是技艺的传授者，更是艺术的启迪者，引导学生们在艺术的殿堂中领略美的真谛。
音乐篇
音乐，是把唤醒灵魂的琴弦，它让学生们在音符和旋律的海洋中遨游。音乐老师以其丰富的情感和灵动的节奏，激发学生对音乐的热爱，培养学生的音乐素养和表现力。她不仅是音乐的传播者，更是情感的传递者，引导学生在音乐的旋律中感受生活的美好。
研讨篇
评课过程中各位老师纷纷发言，各抒己见。他们用诗意的语言描述着自己的教学实践，用深刻的见解剖析着教育问题，用独特的视角探寻着教育教学的真谛。随着讨论的深入，领导们以其博大的视野和深邃的洞察力，对老师们的课堂实践进行了鞭辟入里的评课。他们的点评既有对老师们教学成果的肯定，也有对教学方法的深入剖析，更有对一中未来教育方向的引领。
精雕细琢千帆竞渡，厚积薄发百舸争流！每一位骨干教师的示范课都是一次思维的碰撞和灵魂的触动。他们用自己的激情和才华，激发了学生们对学习的兴趣和热爱，让同学们在知识的海洋中尽情探索，追求卓越。他们的教学风格独具魅力，或激情洋溢，或严谨沉稳，或幽默风趣，让学生们在轻松愉快的氛围中收获了丰富的知识和深刻的理解。“教学相长，师友共济”，让我们铭记这些精彩的瞬间，继续在教育的星空中共创辉煌！
编辑：邱硕
审核：冯仁付