扬教研之帆 启教学之航
—《双减背景下农村初中英语学困生词汇学习策略研究》课例研讨

风云
2024-05-23
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老师精心准备,认真备课、授课,充分运用ppt等现代化教学手段进行教学,发挥学生的主体作用,将新课改理念渗透到教学的各个环节中。巧妙的教学设计,使课堂教学更加精彩

潘丽秀老师执教的《Unit8Topic1SectionC 》一课,采用贴近学生生活情境教学法,结合学生认知水平巧设问题。针对本课生词量大的情况进行生词集中教学,做到词不离句 在语境中学习运用生词

指导阅读教学  在课堂上,他时刻关注学生的学习情况,

通过互动、提问和小组活动激发学生的学

习动力。用丰富的教学资源和多样化的

教学方法,让学生不断思考和实践。他注

重培养学生的创造力和实践能力,鼓励学

生发表自己的见解和观点,培养学生批判

性思维和解决问题的能力。

听课结束后本组老师们进行评课活动。评课前,上课教师先对自己的教学设计进行反思,其他教师再根据自己听课的感受,从多个维度对每堂教学活动进行评价分析。老师们畅所欲言,探讨教学中的种种困惑,说亮点,提建议,为打造更高水平的课堂献计献策。

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