语言《认识西红柿》
目标：1、了解西红柿的名称、外形特征、内部结构，知道西红柿的营养好。
2、能大胆用语言表达自己的发现。
师：小朋友，今天我们班来了一位特殊的朋友，让我们一起来猜猜它是谁吧？你们可要听仔细啦！（谜语：脸圆像苹果酸甜营养多，既可做菜吃，又可当水果。）小朋友，你们猜到了吗？
幼：西红柿
看：外部特征（颜色、形状）
摸：触感（滑、软）
科学《番茄的沉与浮》
目标：1、探索在清水里加入一定量的盐后，小番茄沉浮状况的变化，初步感知悬浮现象的存在。
2、幼儿能两两合作进行操作实验，认真观察实验现象，能描述自己观察的现象。
3、能积极思维，有主动探究科学奥秘的兴趣。
体育《小动物运番茄》
目标：
1.练习走、钻、等动作，发展动作的协调性。
2.能大胆、勇敢地参与游戏，体验活动的快乐。
数学《趣味番茄》
目标：
1.让幼儿了解番茄的形态、生长过程和营养价值。
2.培养幼儿的观察、描述和归纳能力。
3.锻炼学生的数字和计量单位的认知能力。
4.通过实践活动，培养学生的动手能力和团队合作意识。
美术《黏土小番茄》
目标：
1.让幼儿了解番茄的外表和特点。
2.通过动手制作番茄黏土，培养幼儿的动手能力和创造力。
3.发展幼儿的观察能力和社交技能。