为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。2024年5月23日上午，广信区第二小学一年级组数学备课组组织，开展了“教以潜心，研以致远”数学教研活动。
本次活动熊惠珍老师执教的《连减同数的解决问题》运用了所学的数学知识解决生活中的实际问题，这一知识是在学生已经学习了100以内数的加减法的基础上进行学习的。
熊老师制作了精美课件，首先出示了一些橘子，然后提出“可以装满几袋?”这样的教学目的就是要激发学生探究的欲望，用所学的知识和方法，进行解决问题的尝试。本课的难点在于橘子的个数不是正好装满3袋子，最后还剩下1个橘子，为此熊老师让学生圈一圈以突破难点。除了呈现了画图圈一圈的策略外，还呈现了以箭头符号记录倒着连减的过程的策略。
课后，熊老师及全组老师们结合课堂教学实际各抒己见，畅所欲言，发表了自己的收获与感受。
本次活动凝聚了集体的智慧，展现了团体的风采，老师们打开了教学思路，对教材的理解和把握进一步加深。 “问渠那得清如许，为有源头活水来”。相信在今后的教学中，数学教师们一定能够坚持集体智慧与个人特长有机结合起来，从而促进课堂教学水平的整体提高。