为落实“五育融合”的教育理念，促进中学生全面养成良好习惯，课题组以活动为抓手，2024年5月17日至18日，我校联合三亚市民族中学、三亚市立才学校在陵水召开2023-2024学年第二学期德育工作研讨会，课题组成员参与了此次活动。参观陵水黎安国际教育创新试验区。
5月17日课题组成员参观了陵水黎安国际教育创新试验区。参观流程：观看宣传片—参观共享教室、试验田—参观实验楼并在党委办公室进行研讨——参观图书馆，一览试验区全景。
5月18日课题组成员参加了三校联合德育工作研讨会。参加本次德育工作研讨会的领导有我校党委书记、执行校长钟王群，党委副书记许小玲，工会主席王立华；三亚市民族中学副校长林岩、杨少龙，工会主席王槐川；三亚市立才学校校长助理林斌及三所学校的其他中层领导干部。
课题组成员高海慧副主任以《立德树人助成长 同心同行向未来——浅谈海南中学三亚学校德育教育》为题进行分享。她通过我校德育处的日常活动和组织工作为例，提出学校教育应该以德育为先，注重培养学生的道德品质和社会责任感，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
课题组成员林少华副主任以《“五育融合”视域下中学生良好体育习惯的培育》为题作分享，他通过体育习惯培育的重要意义；影响习惯的主要因素；学校和教师应该注重的两个方面；培育方法四个方面为学生提供终身体育的机会，实现他们的学业、身体和情感等各个方面的全面提升。
课题组成员叶桃老师以《“五育融合”视域下劳动课程的规划与实施》为题，通过劳动课程的现状与问题；指导思想和研究依据；学科队伍的建设；课程发展目标；课程实施的路径与策略五个方面，以我校“至诚教育”的思想出发，整合学校文化资源，建构完整的劳动教育课程体系，培养学生劳动习惯。
三亚市民族中学杨虎林老师以《育德润心 奋楫笃行》为题，构建德育管理体系，树立全员育人意识。完善校本管理制度，通过加强德育制度保障、班主任队伍建设、行为规范管理、学生养成教育、校园文化建设、家校联系，以提高整体水平，构建三维网络，打造德育阵地。
三亚市立才学校邓德壮老师以《基于“劳有所乐、劳有所获”的快乐农场》为题，详细分享了该校成为一个劳动传承地建设快乐农场劳动基地的原因。通过实施目标和规划、效果和反思两个方面培养学生的实践能力和劳动精神，促进他们全面发展。提出劳动过程中不仅要有“劳有所获”而且要有“劳有所乐”，使农场地里留下了学子们的欢声笑语和汗水，播种下学生们的希望和快乐。
课题组成员钟王群校长对本次会议做点评及总结讲话。他指出三校之间属于平等地位，本次研讨会应达到共同学习，取长补短的目的。并对各位发言教师围绕“五育融合 全面育人”扎实开展了一系列主题鲜明的研讨活动给予充分肯定和高度评价。再通过《培养目标和德育目标》主题讲话，阐述教育、再教育和自我教育三个层次的德育培养目标。他希望各位教师可以在“知情意行：关心、启迪、引导、鼓励”的引领下对学生进行再教育，围绕社会主义核心价值观打造高品质活动，忌孤立、急躁，深度思考背后的意义和效果。
本次研讨会聚焦“五育融合”，给参与的成员校老师搭建了一个相互学习、共同进步的平台，相信通过本次交流将进一步促进课题的研究，使课题组更加明确自己的研究方向，探索出“五育融合”背景下有效促进学生良好习惯培育的方法，为全体学生的茁壮成长助力护航！