温泉县第五幼儿园——5•25心理健康主题教育活动

5.25心理健康节的由来

     5是“我”字的谐音；2是“爱”字的谐音。“5.25”便是“我爱我”的意思，是指自己珍惜自己，自己呵护自己,自己保护自己，自己热爱自己。它由爱自己而推广为爱他人，拥有健康的心理，提高自身心理素质。

     为关注自身的心理健康，2000年5.25全国大学生心理健康节“在北京师范大学拉开帷幕，健康节取名“5.25”的谐音“我爱我”，以为关爱自我的心理成长和健康，活动的主题是学生人际交往和互助问题，口号为“我爱我”---走出心灵的孤岛。

    温泉县第五幼儿园2024年5月24日开展了心理健康主题教育活动

小班

    小班的老师们带孩子们一起欣赏绘本《我喜欢我自己》。我喜欢自己是孩子对自我的认识和接纳。在婴幼儿时期，孩子就初步形成了自我意识，并在成长过程中，逐渐建立自我概念。积极良好的自我概念能够帮助孩子形成乐观、自信、坚韧、进去的人生态度。帮助孩子形成良好的自我认知，客观的自我评价，能够让孩子喜欢自己，接纳自己，也学会更好地与自己相处。

中班

      中班小朋友们欣赏绘本后，一起动手画画自己、说说自己......

      我喜欢自己是孩子对自我的认识和接纳。积极良好的自我概念能够帮助孩子形成乐观、自信、坚韧、进去的人生态度。帮助孩子形成良好的自我认知，客观的自我评价，能够让孩子喜欢自己，接纳自己，也学会更好地与自己相处。绘本《我喜欢自己》以猪小妹的口吻，温馨的画面以及鲜艳的色彩，感受猪小妹对自己的由衷的喜爱，教会孩子和自己当朋友，告诉孩子自己的时候可以做自己喜欢的事，要学会照顾自己，当自己烦恼的时候如何让自己变得开心，给自己鼓励……让孩子学会做自己、爱自己。 学习绘本之后，再动笔画一画自己，大声说：“我爱我自己”！

大班

    大班组的活动由一本绘本《我的情绪小怪兽》开始。围绕一只由红色、黄色、蓝色、绿色和黑色混合的小怪兽展开。

    把抽象的情绪概念，变幻成呆萌可爱的情绪小怪兽，告诉孩子什么是快乐、忧伤、愤怒……教会孩子做最真实的自己，同时教会孩子要学会管理自己的情绪。

   课堂上老师对小朋友的今日心情做了统计，询问了不开心小朋友的原因。并请小朋友们给他们找到解决问题的办法。小朋友们互相安抚、互相拥抱。活动气氛十分温馨。课后每个班的小朋友都用自己喜欢的方式做了一只属于自己的情绪小怪兽，我们一起来看看吧。

     自信是幼儿健康人格发展的要素之一，它对人的认知、动机、情感和社会行为均会产生重要的影响，这就要求我们充分考虑幼儿的发展需求，保护每一颗幼小的心灵。整个活动，给孩子们创造一个轻松、快乐的氛围，孩子们愿意说、大胆说，大大提高自己的自信心。

  最后，祝温泉县第五幼儿园的大朋友、小朋友们每天都要多爱自己一点❤️！