微风细雨中我们迎来了七单元集备，我们仔细分析教案，总结经验，预设课堂中孩子们可能出现的问题，教具学具的准备要提前备好。
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对于万以内的数孩子们认知比较模糊，课前谈话数数比赛，提出不同数法，兴趣热烈。
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数字游戏离不开好的课件设计，有趣生动吸引孩子。
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课堂气氛活跃，小组讨论热烈。
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孩子们听课认真，坐姿工整，学习气氛浓厚。
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课堂总结到位，重难点突破，孩子们知识掌握较好，并进行了课堂检测。
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