为了进一步增进全乡校际间的学习交流，突出“关注常态课堂，聚焦有效教学”工作思路，以示范观摩课为载体，通过送教到校活动方式，切实引导广大教师深入探索课堂教学规律，钻研教材教法，努力打造高效课堂，带领并促进全乡各小学教师教育教学水平整体提高，促进相关各小学薄弱学科教学的均衡发展。5月23日—24日木河乡中学组织12名骨干教师分两组赴4所学校开展送教活动。
教师展风采，课堂来展示
承担送教的几位教师分别为各校师生带来了语文、数学、英语三科的交流课。他们的课堂教学设计新颖，教学方法灵活多样，充分调动了学生的学习积极性，整个课堂气氛也是十分活跃。几位教师精美的课件，生动的语言，自然的教态，适时的引导，激励的评价，不仅令学生兴趣盎然，发言踊跃，更令听课的教师陶醉不已，收获颇多。
课后同评议，教学齐研讨
每一次思维的碰撞，都是教育生命力的迸发。听课结束后，各位授课教师毫无保留，真诚地交流了自己的教育教学“故事”和做法，赢得了与会教师的阵阵掌声。各承办校进行了深入的研讨，大家敞开心扉、各抒己见，提一提本节课中存在的问题，解一解教学中存在的困惑。一致认为几位教师的课教学目标把握准确、切合学生实际，能积极组织学生运用互动交流、合作探究的学习方法，课堂氛围和谐，师生关系融洽。教师的教学组织不仅引导学生学习知识，更重要的是感悟了学习方法，提高了学生的学习能力，培养了学生的实践能力和创新精神，也为所有老师今后的教学做出了很好的示范。
知不足而奋进，望远山而力行。一次教研就是一次成长之旅。相信通过本次送教到校观摩研讨活动的举行，我校教师将以教研之光照亮教学之路，用教研东风雁以群飞，师与研行，在教书育人路上努力做到且思且行且成长。
