十年树木，百年树人，教育为重，德育为先。教师是立校之本，而班主任工作则是教育的重中之重。为了进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理经验，从而达到班主任专业化成长的目的，切实提升班主任的专业素养和管理水平，5月23日舞钢市新时代学校小学部开展了班主任经验交流分享会。
在温馨的氛围中，四位班主任分别以真实的故事、鲜活的案例、独特的管理技巧，交流了自己对班主任工作的理解、诠释了与学生、家长、同事之间的相处之道，以及对教育事业的热爱！
《爱在左 责任在右》
分享人：罗秀藏
罗秀藏老师说，班主任不仅是爱的责任人，也要嘴勤，眼勤，手勤，时刻关注学生爱护学生。更要学会夸:在家长面前夸学生，在学生面前夸家长。并且也要做好孩子的引路人，引导孩子促进孩子的成长。
《师者如光 虽微至远》
分享人：张素慧
张素慧老师通过梳理往年的带班经验，情真意切地向大家讲述了她和家长、学生之间的一个又一个温情小故事，告诉我们对于学生需要尊重，理解，关怀，要学会稳定情绪，也分享了家校合作的思路和班级体的管理方法。
《爱 严 细 巧 学》
分享人：石莲萍
石莲萍老师说:“没有爱就没有教育。”身为班主任要用爱心，耐心和责任心对待每个学生，对学生以“爱、严、细、巧、学”五个方面相辅相成，引领学生成长，使学生成长在积极向上而又充满活力的学习环境中。
《亦师亦友伴化开，一束微光渐斑斓》
分享人：魏 芳
魏芳老师分享了班主任常规管理工作的措施和诀窍，提出要用爱心、耐心、真心、细心、热心来发现孩子的“闪光点”，培养学生的责任心，培养积极向上，有竞争意识的班集体，教导学生把小事做精，把细节做亮等优秀管理经验。
祝校长总结寄语
祝校长在会议最后进行总结强调:
一、作为班主任的我们要有强烈的服务意识，从点滴做起，真正的帮助学生，感化学生。
二、“疏”比“堵”效果好，强调班主任要注意学生的思想疏导，做好学生的思想政治工作。
三、教师的爱是具有“灵性”的，要平等的爱每一位学生。
夸美纽斯曾说:“你所完成的不是一把刀子的职责，而是一块磨刀石的职责。”班主任作为教育的“磨刀石”，是要以品德照耀学生，以德正人，以德化人。我们从事着“仁者爱人”的事业，就要平等对待每一位学生，激励唤醒他们，努力探索他们的“闪光点”，帮助他们健康茁壮成长！