“探寻课程思政融合 立德树人面向未来”——天山乡牙吾龙开发区小学

天山乡牙吾龙开发区小学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧扣新时代新征程教育使命，开展了以“探寻课程思政融合 立德树人面向未来”为主题的教研活动。教师们一同倾听、研讨、思考、进步，在探索与实践中重塑自己，实现了自我提升与蜕变。

古典名著是我们中华民族的文化瑰宝，有着极高的文学水平和艺术成就。因而，五年级语文课上基于单元教学开展了“走进四大名著，感受文化魅力”为主题的项目化学习，让学生在自主探究学习中初步习得阅读名著的方法，体会情感，领略名著的魅力。

毛主席的诗词浓墨重彩地记录了中国革命斗争的伟大实践。从学习毛主席的《七律·长征》到学习毛主席的系列诗词,是学生深入了解中国革命历史的过程,是引导学生深刻体会革命精神,树立正确的世界观、人生观和价值观的过程。道德与法治课上，老师将这首诗放在自己的教学设计中，注重与生活、与其他学科的融合，在探究的过程中，对语文、历史学科进行整合，让学生在课堂中产生民族自豪感与热爱祖国的意识。

春节是中华民族最重要的节日，我校英语老师利用板书设计，引导学生自主介绍我国传统节日——春节，这样的教学方式不仅锻炼了学生的口语表达能力和自信心，还让学生更加直观地感受春节的氛围和文化魅力，还激发了学生的学习兴趣，且能更加深入地了解我国传统节日——春节的文化内涵，为他们的全面发展打下坚实的基础。

爱老、敬老一直是我们优秀的传统文化，一直是流淌在我们体内的文化基因。在综合课上，老师介绍到：中国历朝历代有着丰富的养老文化，还有一系列的爱老敬老政无论是从周代创建的养老礼制度，还是春秋时期开始的古代养老文化，抑或从汉朝开始提倡的“以孝治天下”，以及后期养老制度的建立，都说明我国传统对老人的重视，对老人的关爱与尊敬，进而自然形成爱老、敬老的优秀传统。

中国传统文化源远流长，博大精深，是中华民族在古代社会形成和发展起来的比较稳定的文化形态，是中华民族智慧的结晶，是中华民族的实力遗产在现实生活中的展现。在劳动课中，老师通过带领学生做各种手工，引导学生积极参与到活动中来，以自己的切身感受，让学生了解到了中国许许多多的艺术瑰宝，看到了中国传统文化的精华，并体验了劳动带来的乐趣，以劳动促进学生道德品质的提高。

充满智慧的课堂，将自身学科与思政内容巧妙融合，展现出自己独特的风采和扎实的基本功，展示出老师们精益求精的专业素质；展示出老师们不断探索，学无止境的教学理念。在这一节节生动的课堂中，老师们各展所长，学生既学会了知识，又受到了心灵的洗礼。

教育是平凡的，研究是艰辛的。但我们相信，专注研究可以收获快乐，更可以使自己变得沉稳和成熟。牙吾龙开发区小学的教师们，将在一次次的教研活动中稳步成长，一步一个脚印，不忘初心，砥砺前行。