集体备课是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中，教师需要不断地进行研究，以提高自己的教学能力和水平，同时也需要凝心聚力，共同成长。5月23日，酒后镇全体英语老师针对于剩余教学任务量以及期末复习计划在和乐小学展开教研活动。
四年级英语备课组活动的开展，主要分为两个部分：
先是由主备老师精心准备备课内容，然后全体老师就如何让课堂更加体现学生主动性，深入交流，提出合理有效的建议，接着主备老师整理出符合自己班情况的教学设计。
接着全体四年级英语教师针对如何做好期末复习，畅所欲言，各抒己见。大家在听取其他老师分享的同时，结合自己的教学实际，提出问题，共同探讨。最后大家通过共同讨论，在复习计划上达成了一些共识:
1、把好全体学生的单词关，每个学生都必须能背通单词。
2、设计练习，把每单元的句型重点复习并巩固。
3、设计不同类型的题型，训练学生的审题能力。
本次研讨活动，为老师们明确了下一步的工作目标，为后续阶段有效的推进奠定了良好的基础。
五年级老师根据路主任复习教学的指导，结合自己年级的内容和特点，展开了热烈的讨论。大家各抒己见，智慧共享。制定出切实可行，扎实高效的复习计划及措施。
1、针对本学期教材内容，合理安排复习时间，重落实。2、查漏补缺，复习计划要有侧重点。3、要循序渐进，从句，篇入手，从难点，重点，考点入手，从学生的薄弱点入手，由易到难，由简到繁。采取多种方式带领学生有效复习。4、从点到面。以一个单词和语言点为中心，向四周辐射，找出与之相关的句型和阅读。5、归纳总结。将同类的知识点归纳在一起，比较其相同点和不同点，在老师的带领下归纳总结，不放过每一个疑点，不遗漏每一个重点。6、强化练习，练习题要有代表性，难易适中。
三年级英语重点讨论了期末复习策略
1、利用课前口语练习，对本册书的重点句型进行重点、系统地进行回顾。
2、对每单元的重点单词及句型进行听写，让同学们巩固基础知识。
3、对每单元的重点知识点进行梳理，通过精练提高同学们的运用能力。
4、进行补漏训练，结合同学们平时易错，或者是同学们平时掌握得不是很好的知识进行再练习。
本次六年级集体备课，各位老师从如何复习这个主题入手。大家畅所欲言，针对主题谈论自己的见解。提出以下建议：
1.单词必须会记会写。
2.阅读理解，要先看题目，然后在文中找到答案。
3.作文要给学生一些提示词及句型结构，
4.让写作贴近学生的生活，
5.进行模仿写作的训练.要注意训练学生的阅读能力,进行而提高其写作能力.
在集体教研中激活了老师们的思维，促进了老师们的交流与合作，还使教师个体和年级组集体得以快速、有效的生成和发展!在今后的工作中，我们将继续努力、团结一致，让教研活动更加扎实有效，让酒后镇英语成绩更上一层楼!