阅读是奠定中小学生终身发展的重要途径，规范汉字书写是继承和发扬中华文化精髓以及奠定个人终生发展的重要方式，全面深化基础教育课程教学改革是加快建设高质量教育体系的战略行动。5月23日郭楼街道中心学校领导和全镇校长在郭楼街道王楼学校举行了现场观摩指导会。
8:20郭楼街道全体校长陆续来到王楼学校。
现场会首先由郭楼街道辛校长讲话，辛校长讲述了此次观摩的意义和目的，然后由郭楼街道王楼学校李校长进行工作汇报。
中心校领导和各位中小学校长移步到我们的功能室。王楼学校李校长向各位来宾汇报我们的具体做法。各位校长查阅了我们日常工作痕迹和资料。 我们的工作得到了大家的肯定，我们也认真的听取了各位领导和校长们的意见和建议。领导的肯定给了我们莫大的信心，所有的累也顿时烟消云散。我们会更加努力。为了让孩子们能够在王楼学校得到更好的发展，我们也将不不遗余力的努力工作。
中心学校领导和各位校长查看学生手工作品。
随后中心校领导和各位校长观看我们的汇报演出，经典朗诵《读中国》声情并茂、激昂慷慨。
王楼学校作为一个基层学校，课改的关键是要有可操作的制度，落实于学校教育教学常规管理之中。我校以六个一作为要求：一本学习笔记，一本教研记录，一本教学反思，一个听课本，一节调研课，一篇教研论文。我校每个学期都有优质课大赛，以鼓励教师教学技能的提高和教学方式的转变。每月都有教学研讨会，大家在一起讨论、交流学科知识、教学方式的创新，学生学习方式的引导等。对于新进的老师，我们实行"师带徒"制度，让他们很快的上手，并逐渐的得心应手。虽然我们学校教师人数不充足，但大家很团结，热情高，干劲儿足。现在我们正在积极探索综合实践课。
阅读工作：我校实行晨读、晚诵。每天早晨到校，师生晨读30分钟，晚间诵读20分钟。每个班级都有自己的打卡规则，每周的主题班会要涉及朗诵、故事会等，计入文明班级考核。每到国庆、端午、中秋这样的节日，会有主题演讲大赛、讲故事比赛、诵读比赛、手抄报比赛等。班级设立图书角，实行班级借阅和图书室借阅制度。一至六年级每周一篇读书笔记，教师要进行批阅，每月一评，设立奖项。教师每学期要读两到三本教育名著，并写出深刻的读书笔记。
老师带领学生们集体晨读
清晨的校园是那么的宁静清凉，同学们三五成群坐下读书。
每年的学雷锋活动日、国庆节和传统节日我校都会进行传统文化教育，通过讲故事等各种形式让孩子了解传统文化的精髓。
每周一例会我们都会提前定本周的班会活动主题，每周五的最后一节是我们雷打不动的班会课。
写字工作：学生每天午间练字20分钟。考试设卷面分，每月进行一次作业检查评比，每学期进行一次汉字听写大赛。下一步计划每学期再进行一次硬笔书法大赛。教师每周要交有质量的毛笔、硬笔、粉笔写字作品各一篇。学生写毛笔字是我们的短板，我们一定会更加努力争取写出更优美的毛笔字。
我校一直秉承勤奋务实，文明创新的校风，坚持精心树人，全面发展的办学理念，从“一培养两训练〞到现在的“课改阅读写作〞三项工作。我校一直致力于抓学生读写的基本功，抓教师授课的质量。我校始终踏实笃行，不甘人后，虽然取得了明显成效，但是我们还有很多地方做的不够到位，我们一定会更加努力，没有最好只有更好是我们不懈的追求。